01959nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200018800111210004100299215000900340230002300349301001600372305005900388330063900447336007501086700009501161856009301256856011701349856011701466856011001583HARMA 48794a9782336397085a20250116d2015    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaTransformation(s) de l'école : vision et division du travailb[Ressource électronique]fSous la direction de Laetitia Progin, Jean-François Marcel, Danièle Perisset, Maurice TardifaPariscEditions L'Harmattand2015a260 p.a[Données textuelles]a9782343073699aVersion électronique de l'édition papier : 9782343073699aDans le cadre des réformes éducatives récentes, les enseignants sont de plus en plus confrontés à l'injonction de « travailler ensemble ». Dans ce contexte, les cadres scolaires doivent exercer un leadership pédagogique pour accompagner les équipes à travailler collectivement, à faire évoluer leurs pratiques et à assurer des effets sur les apprentissages des élèves. Il se dégage ainsi une nouvelle vision de l'école et des défis qu'elle doit relever. Des chercheurs et formateurs français, belges, québécois et suisses étudient ici la manière dont ces changements se traduisent dans les différentes réalités scolaires.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Laetitia Progin, Jean-François Marcel, Danièle Perisset, Maurice Tardif40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343073699r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343073699zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782343073699zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343073699zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne