01479nlm0 22002531i 450 001001100000010001600011100003900027101000600066102000600072105001600078135001600094200012900110210003700239215000900276230002300285301001300308305005600321330044300377336007500820700001900895856009000914856011401004856010701118HARMA 9783a9782296418363a20241114d2000    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaTRANSMETTRE OU COMMUNIQUER - Une théorie de l'enseignement? en tant que médiab[Ressource électronique]fMagali LemeunieraPariscEditions L\'Harmattand2000a304 p.a[Données textuelles]a2738494854aVersion électronique de l'édition papier : 2738494854aLa télévision est le média principal sur lequel repose cette réflexion relative à l'état du réseau de communications scolaires que constituent, en France, l'Ecole (l'institution) et l'école (le cadre éducatif). Et c'est à travers une analyse du contenant et des contenus télévisés qu'une théorie voit ici le jour, visant à donner de l'enseignement une nouvelle définition et à reconnaître en lui un média.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaMagali Lemeunier40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/2738494854r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/2738494854zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/2738494854zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne