02133nlm0 22002651i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200016800111210004100279215000900320230002300329301001600352305005900368330084100427336007501268700008701343856009301430856011701523856011701640856011001757HARMA 73660a9782140261916a20241224d2022    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaUne éducation inclusive pour un développement durableb[Ressource électronique]fSous la direction de Luis MA Naya, Pauli Davila, Dominique Groux, Emmanuelle VoulgreaPariscEditions L'Harmattand2022a169 p.a[Données textuelles]a9782140261909aVersion électronique de l'édition papier : 9782140261909aCet ouvrage étudie la question du droit à une éducation de qualité pour TOUS et le relie à l'Objectif de développement durable 4 pour 2030, adopté par les Nations-Unies en 2015. Ce droit, internationalement reconnu, est-il reconnu et mis en ?uvre dans tous les pays avec les mêmes critères et les mêmes normes ? Pratique-t-on en tous lieux une éducation inclusive qui permette à TOUS les enfants d'accéder à une éducation de qualité ? Des chercheurs d'horizons différents (Suisse, Espagne, France, Cameroun, République dominicaine, Colombie...) s'interrogent sur la prise en compte de ce droit fondamental pour les enfants, les adolescents et les jeunes, et en particulier pour les plus vulnérables d'entre eux. Ils font des propositions pour améliorer la situation et pour rendre l'éducation plus inclusive.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaSous la direction de Luis MA Naya, Pauli Davila, Dominique Groux, Emmanuelle Voulgre40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782140261909r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782140261909zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/downloadepub/9782140261909zAccès après authentification2Télécharger au format epub40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782140261909zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne