01653nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200018600111210004100297215000900338230002300347301001600370305005900386330053400445336007500979700002501054856009301079856011701172856011001289HARMA 50390a9782140007477a20250115d2016    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaVers la territorialisation de l'identité professionnelle - Le cas d'enseignants ruraux en France, Espagne, Chili et Uruguayb[Ressource électronique]fCatherine RothenburgeraPariscEditions L'Harmattand2016a258 p.a[Données textuelles]a9782343080314aVersion électronique de l'édition papier : 9782343080314aSouvent évoquée à propos des évolutions du système éducatif, l'identité professionnelle des enseignants est dans la plupart des études, analysée dans ses rapports aux disciplines scolaires, à l'histoire de la profession, aux évolutions des élèves?  Cet ouvrage propose un regard nouveau en analysant l'impact du territoire d'exercice sur ces processus identitaires. Elle est réalisée dans des écoles de petite taille implantées dans divers milieux ruraux et dans différents pays en Europe et en Amérique Latine.aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaCatherine Rothenburger40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782343080314r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782343080314zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782343080314zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne