02243nlm0 22002531i 450 001001200000010001600012100003900028101000600067102000600073105001600079135001600095200015500111210004100266215000900307230002300316301001600339305005900355330112000414336007501534700006001609856009301669856011701762856011001879HARMA 80607a9782336469102a20241222d2024    u  y0frea0103    baafreafrea    z   001z adrun nnnauauaaVers une pédagogie de la reliance en éducation avec Möbius et Morinb[Ressource électronique]fHenri Vieille-Grosjean, Patrick Prignot, Jacques DemorgonaPariscEditions L'Harmattand2024a208 p.a[Données textuelles]a9782336469096aVersion électronique de l'édition papier : 9782336469096aObjet mathématique singulier et déconcertant, le ruban de Möbius a été utilisé dans de nombreux champs relevant de la complexité chère à Edgard Morin. Cette approche entre reliance et conjonction, constitue un des marquages identitaires des situations éducatives. Se pourrait-il donc que cette figure mathématique permette une autre vision de cette configuration symbolique qui met en regard transmettre et apprendre, c’est-à-dire instruire et s’éduquer ? <br>	C’est ainsi que l’histoire et la géographie de la figure de Möbius nous entraînent à la redécouverte de l’espace éducatif plongé dans l’univers étonnant de la complexité illustrée par le ruban de Möbius.<br><br>« Une approche étonnante et féconde pour déjouer les pièges de la pensée binaire et dogmatique qui fait des ravages en éducation. Un moyen d’approcher la complexité et de retrouver du pouvoir pour penser et agir. Un propos qui devrait intéresser tous ceux et toutes celles qui se proposent d’accéder à l’intelligence des choses éducatives. »    aType de ressource électronique : données textuelles et iconographiquesaHenri Vieille-Grosjean, Patrick Prignot, Jacques Demorgon40uhttps://www.editions-harmattan.fr/catalogue/couv/9782336469096r.jpg2Image de couverture40uhttps://www.harmatheque.com/downloadebook/9782336469096zAccès après authentification2Télécharger au format PDF40uhttps://www.harmatheque.com/readebook/9782336469096zAccès après authentification2Lire ce livre en ligne