ISBN : 9782296117044
DÉVELOPPEMENT PROFESSIONNEL DES ENSEIGNANTS - UN TRAVAIL EN COURS
Lesley Geekie
Qu'attend-on des enseignants de langue en général et qu'attend-on d'eux dans les pays africains en particulier ? Dans quelle mesure et de quelle manière répondent-ils à ces attentes ? Représentations liées à l'apprentissage des langues En général, les attentes sont nombreuses et diverses. En premier lieu, les ministères de l'éducation du monde entier attendent des enseignants de langue qu'ils se conforment aux politiques ministérielles et aux philosophies éducatives et s'adaptent à leurs changements, le plus souvent dans un délai très court et sans formation adéquate. Ils attendent aussi de ces enseignants qu'ils mettent en oeuvre le programme officiel et les directives d'enseignement concernant les langues et, fréquemment, qu'ils enseignent en appliquant une méthodologie précise. De plus, ils attendent d'eux qu'ils atteignent l'objectif, à savoir former des utilisateurs qui, à la fin du secondaire, possèdent des compétences de la langue cible assez solides pour opérer avec succès dans la vie de tous les jours, comme c'est le cas, par exemple, en Namibie ; ailleurs, dans les pays européens, par exemple, il s'agit de...