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Cet ouvrage, fruit d'une étroite collaboration entre enseignants-chercheurs et praticiens appartenant à diverses institutions, prolonge une réflexion précédemment menée autour du décrochage et de la persévérance scolaire.

L'histoire de l'enseignement, c'est ¬ finalement l'histoire conjointe des politiques d'enseignement, et celle des techniques d'enseignement. Cela donne des discours, des valeurs et des programmes, et puis des dispositifs et des technologies. Au c?ur de tout cela, la ...

L'éducation de l'homme est un devoir qui incombe aux agences éducatives telles que l'école. Elle a la mission d'en soigner la qualité, en s'octroyant des ressources humaines et matérielles adéquates. Cet ouvrage examine la qualité de l'éducation que l'école cong...

Le secteur éducatif est un secteur névralgique de la société qui doit s'arrimer à la mondialisation rendant certains processus d'apprentissage obsolètes et parfois non productifs. Certains acteurs pédagogiques, chefs d'établissements ou enseignants, demeurent rétifs à ces innovatio...

De Démosthène et Cicéron à Louis Bourdaloue, les grands orateurs se caractérisent par leur aptitude à s'exprimer avec aisance, à persuader, à émouvoir par tous les moyens en leur possession, que ce soit par la rhétorique ou par leur expressivité. Le terme « éloquence » résume cet art du bien...

En trois mois, de janvier à mars 2020, la Covid-19, appelée maladroitement dans un premier temps, le « virus chinois », s'est propagée sur le monde, contaminant au 1er août plus de 17 millions de personnes et ayant entraîné le décès de plus de 650 000 personnes. Depuis le 1er janvier, les po...

Ce livre présente et analyse le processus de gestion scientifique et humaine à l'Université Marien Ngouabi, « l'université » du Congo-Brazzaville depuis son indépendance, en 1960. La combinaison des éléments de ce processus pousse à revisiter l'institution dans son évolution histor...

Une vaste littérature scientifique examine l'influence de l'environnement familial sur le développement de la littératie et de la numératie dès le plus jeune âge. Elle souligne son importance pour la maîtrise des savoirs ultérieurs en mathématiques, en lecture et écriture. Or, quels out...

Sans conscience politique toujours en éveil, il n'y a pas de démocratie. Les discours régulièrement répétés sur la citoyenneté à l'école et la dénonciation des inégalités scolaires n'y suf¬fisent pas. La conscience politique n'est pas innée ; elle se construit. L'école pe...

La Culture nourrit-elle l'Éducation ? Comment Culture et Éducation peuvent-elles être en interaction ? Comment la Culture peut-elle être cet outil support au développement de la personne ? Mais aussi, comment la personne peut-elle être porteuse de culture au service de son éducation ? Cet ou...