ISBN : 2747506991
ECRIRE DES POÈMES À LA PREMIÈRE PERSONNE
Si l'on observe les élèves en difficulté scolaire dans les écoles ou les collèges, comment ne pas être frappé par le rejet des apprentissages qui les caractérise ? Leurs tentatives de conquête des savoirs leur ont apporté trop de désillusions pour qu'ils aient envie de les renouveler. La question du sens donné aux apprentissages est donc fondamentale.