ISBN : 9782296113688
ÉTUDIANTS SANS FRONTIÈRES ?
Magalie Ballatore
Introduction Déjà dans les années 1970 Erickson écrivait : "Chaque société et chaque culture, institutionnalise un certain moratoire pour la majorité de la population jeune" (p. 164). Par moratoire psychosocial, Erickson entendait un délai préalable à des engagements d'adulte, une période caractérisée par une marge d'options diverses et par un comportement ludique, admis par la société (p. 164). Ce qui est consenti à l'adolescent, puis au "postadolescent " (Chamboredon 1985), la liberté de pouvoir s'occuper de soimême, de repousser les choix irréversibles, semble avoir été institutionnalisé par l'action publique européenne pour les jeunes étudiants. Et ceci dans un contexte national qui, au contraire, est devenu souvent plus difficile pour eux. Du fait de la massification scolaire et du chômage des jeunes, ces derniers subissent des pressions de plus en plus précoces de leur entourage pour faire les "bons choix" dans une société qui hiérarchise et stigmatise les formations...