L'ACCOMPAGNEMENT PÉDAGOGIQUE DU PROCESSUS DE CRÉATION D'ACTIVITÉ
Dominique Bachelart
Cet article s'est construit au fil des rencontres au sein du réseau NOW, des réflexions et confrontations consacrées à l'accompagnement pédagogique de la création d'activité avec des femmes du milieu rural. Quelle place donner au groupe et au suivi individuel des projets? Faut-il préserver un espace de formation "protégé" ou articuler formation et action dans la conduite des projets? Le renforcement de l'estim~ de soi et la valorisation des compétences expérientielles sontils des préalables? Quelle est la place du formateur, de l'accompagnateur, des différents intervenants?...