ISBN : 2747560589
MIXITÉ SCOLAIRE : ABONDANCE DES DÉBATS, PÉNURIE DES RECHERCHES
Catherine Marry
Le MAGE (Groupement de recherche européen du CNRS (Marché du travail et genre en Europe)) et des intellectuelles féministes, comme Nicole Mosconi et Sigrid Metz-Göckel qui s'expriment dans cette controverse, n'ont pas attendu Michel Fize (2003) pour dénoncer les "pièges" de la mixité scolaire et affronter sinon les foudres tout au moins le scepticisme d'un certain nombre de leurs collègues. Je fais partie de ces dernières. J'étais et je reste persuadée que la mixité - au sens d'égal accès des filles et des garçons à tous les savoirs et à tous les lieux où ils sont dispensés - est une belle utopie dont il faut améliorer la réalisation concrète et surtout reconstituer patiemment l'histoire avant de dénoncer les éventuels effets pervers.