Dans une société en constante mutation, les artistes sont porteurs de messages qu'il est nécessaire de saisir au travers de leurs productions. Jacobleu scrute l'esprit de ceux qu'il a pu côtoyer dans leur environnement de création ou d'expression afi n de faire ressortir des a...

Quand on parle de la mission de l'Église, il n'y a aucune raison de faire une distinction ou discrimination du genre. Comment envisageons-nous la mission de la femme dans l'Église et dans la société ? Le processus de réconciliation ne saurait réussir si les femmes, victimes princip...

En 1919, une convention qui visait favoriser l'envoi des travailleurs polonais en France était signée. Dans ce texte, rien n'était indiqué sur la scolarisation des enfants de ces ouvriers, alors ces derniers, encouragés par les autorités polonaises en France, vont demander des ouverture...

La première partie du roman montre le personnage principal à la recherche d'un équilibre, dans un monde (et des temps) où la liberté donnait le vertige. La deuxième partie propose une peinture du milieu enseignant « engagé » : caricature de professeurs militants (notamment maoïstes), liberté...

À la fin du XIXe siècle, Pierre Le Damany, fils de cultivateur à Lannion, part à Rennes faire "sa médecine" ; puis il rejoint Paris, reçu au concours de l'internat. Il revient à Rennes, devient Professeur à l'Hôtel-Dieu, où il fera toute sa carrière, jusqu'en 1940. Il a été l'...

« Il n'y a pas de force au monde comme le désir » constate émerveillé un personnage, en notre nom, au contact de Yerma. Il n'est pas cavalier d'affirmer que la pièce de Lorca a pris corps autour de cette seule devise, qu'elle a puisé à sa sève tout son suc mélodramatique, qu&#...

Comment aider un jeune adulte à sortir de la spirale de l'autodestruction ? Issu d'un milieu favorisé, perturbé par une structure familiale dysfonctionnelle, Hugo sombrait à vingt ans dans les dépendances et souffrait d'intenses crises d'angoisses. Pierre Baillon, son mentor, ...

En peu de temps, au regard de leur histoire, les peuples du Moyen-Orient ont connu la colonisation, puis leur libération suivie d'un nationalisme arabe, pour tomber sous la coupe de régimes autocratiques, dont certains d'entre eux se sont débarrassés lors des « Printemps arabes ». Mais ...

Comment oriente-t-on les élèves ? Ce livre propose des éclairages concrets de cette histoire des procédures d'orientation depuis la fin du XIXe siècle. Comprendre cette histoire des procédures d'orientation permet de les mettre en perspective et en débat, de faire émerger les controvers...

Ce premier numéro inaugure la collection par le tabou de la mort, le dernier des passages. Universellement reconnue, la mort est un argument difficile à prononcer, difficile à traiter, difficile à vivre, même si personne ne peut douter de son existence... Nous avons choisi cette thématique pour d...