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Comprendre le mal - L'Inquisition et la Shoah face à face

Nicole-Nikol Abecassis
Février 2012

La question du mal serait assez simple si la science pouvait y répondre. Le mal est à comprendre ; entendons : il intéresse la philosophie. Si dans le projet de compréhension du mal déployé dans ce livre, l'Inquisition et la Shoah sont convoquées, c'est parce qu'elles offrent l...
Thématiques : Judaïsme - Philosophie - Religion

L'échange politique à la télévision - Interviews, débats et divertissements politiques

Sous la direction de Patrick Amey et Pierre Leroux
Février 2012

Quel est le sens de la relation entre acteurs politiques, journalistes ou professionnels du divertissement dans les divers programmes proposés aujourd'hui aux téléspectateurs ? Peut-on se contenter d'opposer le sérieux et la profondeur de certaines émissions à la légèreté des talk-shows...
Thématiques : Communication, médias - Sciences politiques

Le paradigme inachevé - Matérialisme historique et choix rationnel

Stefano Bracaletti
Février 2012

L'expression "marxisme analytique" ou "marxisme du choix rationnel" définit un ensemble d'auteurs, recherchant une approche nouvelle des concepts fondamentaux du matérialisme historique, tels qu'exploitation, classe, lutte de classe, action collective, par le recours aux instrument...
Thématiques : Philosophie

La théâtralité dans les romans d'André Malraux

Mamadou Abdoulaye Ly
Février 2012

Cet ouvrage analyse les différentes déclinaisons du concept de théâtralité dans les romans révolutionnaires de Malraux, à savoir Les Conquérants, La condition humaine et l'Espoir. A cet effet, ce texte étudie comment la construction du décor, la prégnance du dialogue ou la construciton scéni...
Thématiques : Etude théâtrale - Etudes littéraires, critiques - Littérature

Interventions sociales et empowerment - (développement du pouvoir d'agir)

Bernard Vallerie - Sous la direction de
Février 2012

Cette analyse du "développement du pouvoir d'agir" des personnes et des collectivités va ici se limiter au champ des interventions sociales. Dénonciation des pratiques standardisées, réflexion et action s'effectuant "avec" et non "sur", prise en compte de la complexité des enjeux en pré...
Thématiques : Education - Formation - Travail social

Anthologie de la poésie grecque - 1975 - 2005

Démosthène Agrafiotis - Traduit du grec par Kostas Nassikas et Hervé Bauer
Février 2012

Cetta anthologie-ci "cueille" les poètes grecs contemporains qui ont fleuri (anthos = fleur) après la mort du Nobel de littérature de 1963, le poète Séféris ; l'enterrement de celui-ci, en 1971 à Athènes, fut l'occasion de la première grande manifestation au sein d'une Grèce plongé...
Thématiques : Littérature - Poésie

L'idée nationale dans le Cameroun francophone - 1920 - 1960

Philippe Nken Ndjeng
Février 2012

Les nationalismes africains n'avaient pas pour unique enjeu le rejet de la domination européenne. En effet, au Cameroun, le processus national répond à des objectifs propres aux populations locales avant tout : rénover les sociétés pour régler la crise plurielle qui les traverse ; et préserv...
Thématiques : Sciences politiques

Au-delà des mots

Gilbert Andrieu
Février 2012

Les mots nous trompent. Ils ne sont pas l'exacte représentation des objets qu'ils remplacent. Que dire de tout ce qui est intuitif ? La vérité ne peut pas se confondre avec le comment de la vie. La mort est un mot qu'il faut reconsidérer, de même que le silence souvent préférable a...
Thématiques : Philosophie

Maitre dans la diffusion et la transmission du bouddhisme tibétain en France

Cécile Campergue
Février 2012

Quelles sont les modalités de diffusion du bouddhisme tibétain dans le contexte social et culturel de la France, pays d'Europe disposant du plus grand nombre de centres bouddhistes tibétains. Le bouddhisme y jouit d'un statut particulier et bénéficie relativement tôt de reconnaissances ...
Thématiques : Religion

Le français au Cap-Vert - Contribution à l'histoire de l'enseignement-apprentissage du français

Laurence Garcia
Février 2012

Actuellement, seule une comparaison entre deux pays est considérée comme éducation comparée. Pourtant, une description très serrée d'un seul système scolaire, dans un seul pays, constitue une contribution majeure à la spécialité parce qu'elle fournit une base solide de référence sur laq...
Thématiques : Education - Enseignement - Langue
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