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Anthropologie historique du corps

Sous la direction de Frédéric Duhart, avec la coll
Février 2006

En nous entraînant tour à tour de l'Egypte ancienne à la France d'aujourd'hui, de la Grèce à l'Amérique latine en passant par l'Afrique, les présents essais tracent les contours d'une véritable anthropologie historique du corps. Certains traitent de ses représentatio...
Thématiques : Anthropologie, ethnologie, civilisation - Histoire

L'erreur à l'école - Petite didactique de l'erreur scolaire

Emmanuelle Auriac, Jacques Fiard - Préface de Guy
Février 2006

Le statut de l'erreur à l'école est à la fois surprenant et équivoque. Surprenant parce que l'apparition de l'erreur dans la réponse de l'élève déroute toujours un peu l'enseignant en même temps qu'elle remet en cause sa responsabilité. Equivoque parce que l...
Thématiques : Pédagogie

Écrits allemands (Tome 2) - Philosophie du droit - Philosophie sociale et phénoménologie

Georges Gurvitch - Textes traduits et édités par C
Février 2006

Ce second volume des écrits allemands de Georges Gurvitch (1894-1965) comporte les travaux que l'auteur a dédiés à la philosophie du droit, la philosophie sociale ainsi qu'à la phénoménologie qu'il fut l'un des premiers à introduire en France. Ces textes révèlent la permanence...
Thématiques : Droit, justice - Philosophie

La Bible sans tabou ni trompette - Pour une lecture laïque et intelligente de la Bible

Jacques Bufquin
Février 2006

Certains milieux catholiques critiquent les Lumières et de se plaigent que les enfants n'acquièrent plus la culture religieuse à l'école. Cours et manuels témoignent que l'école de la République a toujours été attentive à cette culture mais peut-on parler du christianisme en l'...
Thématiques : Religion

La recherche philosophique et l'organisation des masters en France et en Europe

Claude Debru, Jean-Jacques Wunenburger
Février 2006

Voici un état des lieux de la formation et de la recherche dans une discipline de sciences humaines, la philosophie, mais il aborde aussi des questions aussi décisives que la place de la philosophie dans la culture, les contenus et les méthodes de la philosophie, et au-delà de la discipline, les ...
Thématiques : Enseignement - Formation - Philosophie

Les comités d'éthique et le droit - Eléments d'analyse sur le système normatif de la bioéthique

Sophie Monnier - Préface du Professeur Bertrand Ma
Février 2006

La prise de conscience de l'ambivalence du progrès scientifique et médical a entraîné l'avènement d'un nouveau champ de réflexion, la bioéthique, à l'origine d'un processus d'institutionnalisation formalisé par la création des comités d'éthique. Si historiquemen...
Thématiques : Droit, justice - Santé, médecine

Contribution à la généalogie de la morale

Friedrich Nietzsche
Février 2006

L'analyse généalogique des concepts moraux les définit dans leur réalité sociale. La généalogie est donc l'histoire de la filiation et de l'engendrement des valeurs et des concepts que des hommes ont élaborés pour "sélectionner" l'homme ; ce qui veut dire : soit pour l'ex...
Thématiques : Philosophie

Par-delà le bien et le mal - Prélude à une philosophie de l'avenir

Friedrich Nietzsche - Présentation et traduction d
Février 2006

"C'est un livre effroyable qui cette fois m'a coulé de l'âme, un livre noir comme la sépia de la seiche", écrit Nietzsche qui, de sa critique acerbe, parcourt 19 siècles dans l'histoire européenne, perçant à jour le fond du nihilisme occidental. Angèle Kremer-Marietti a su ren...
Thématiques : Philosophie

L'errance des jeunes adultes - Causes, effets, perspectives

Pascal Le Rest
Février 2006

Résultat d'un travail collectif de professionnels de l'action sociale agissant contre le phénomène de l'errance des jeunes adultes dans leur agglomération, voici une réflexion soucieuse de parvenir à plus d'efficience face à cette problématique et dans un contexte où les réali...
Thématiques : Travail social

Mesurer - Actes du Symposium "Pédagogie de la statistique à l'Université"

Alain Bihan-Poudec, Christelle Chevallier-Gaté, Je
Février 2006

Ce numéro de la revue Eduquer s'inscrit dans un paradoxe : alors que le recours aux nombres n'a jamais eu autant d'ampleur (sondages, taux divers...), les compétences pour les lire semblent faire défaut. A leur manière, les participants au Symposium se sont interrogés sur les diffi...
Thématiques : Formation - Sciences et techniques
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