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Robert Michel Palem
André Payan-Passeron
Sylvie Portnoy Lanzenberg
Pierre Le Coz - Préface de Jean-François Mattei
Elie Sadigh - Avec la collaboration de Régis Remon
Alain Letourneau - Avec la collaboration de Franci
Claude Berger
Jean-Marc Aractingi
Catherine Launay
Organodynamisme et neurocognitivisme
Robert Michel Palem
Avril 2006
L'organodynamisme (mis au point par Henry Ey entre 1938 et 1977) est une structure d'accueil et de coexistence qui a, dès le début, renoncé à s'opposer à la Psychanalyse, qu'il intègre positivement dans son pôle "dynamique". Mais il n'y aurait pas non plus de contradictio...
Thématiques : Philosophie - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie
Quelle école et quels enseignants ?
André Payan-Passeron
Avril 2006
L'Ecole est-elle responsable de la hausse des incivilités, délits et violences ? Est-elle responsable du chômage des jeunes ? Les enseignants et l'école sont-ils en phase avec une société française en mutation ? L'objectif de cet ouvrage est d'apporter une analyse complète et ...
Thématiques : Education - Histoire - Sociologie
Tous fous - La catastrophe - Conséquences socioculturelles de l'immaturité individuelle
Sylvie Portnoy Lanzenberg
Avril 2006
Cet essai "Tous fous" analyse cette folie liée à nos parties infantiles qui nous fait vénérer la puissance et les "recettes" imaginaires qu'elle nous fait miroiter. Conjointement, nous sommes tous fous de peur et d'omnipotence défensive face à ce même pouvoir que notre infantile laisse ...
Thématiques : Philosophie - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie
Quelle philosophie de la famille pour la médecine de la reproduction ?
Pierre Le Coz - Préface de Jean-François Mattei
Avril 2006
La médecine a tenu un rôle de premier plan dans la dynamique de protection et de renouvellement de la perception de l'enfance, mais le développement de la médecine de la reproduction a suscité des inquiétudes. Que faire face à la multiplication des naissances issues de manipulations biogénét...
Thématiques : Actualité sociale et politique - Santé, médecine
Méthodologies économiques et éthique scientifique
Elie Sadigh - Avec la collaboration de Régis Remon
Avril 2006
Certains économistes néoclassiques, dont Léon Walras, ont établi une analogie entre la science physique et la science économique. Venus pour la plupart des sciences de la nature et confortés dans leur démarche par certains philosophes tels que Popper, des auteurs ont alors tenté d'appliquer ...
Thématiques : Economie - Sciences et techniques
Trois écoles québécoises d'éthique appliquée - Sherbrooke, Rimouski et Montréal
Alain Letourneau - Avec la collaboration de Franci
Avril 2006
Alors que la demande sociale autour des questions d'éthique se fait fortement entendre en Europe, les chercheurs québécois s'y sont intéressés depuis plusieurs décennies. Voici des recherches issues de trois pôles géographiques : une approche marquée par le questionnement sociologique à...
Thématiques : Philosophie
Juger n'est pas jouer
Claude Berger
Avril 2006
Dans ce flux incessant des jugements que nous portons sur la vie, sur le monde et les autres, certains sont nécessaires et légitimes, d'autres révèlent au contraire une propension à porter un regard malveillant sur les façons d'être, de penser, de vivre de ceux que nous côtoyons. Quelle...
Thématiques : Philosophie
Etudes finno-ougriennes 37
Avril 2006
Revue pluridisciplinaire, les Etudes finno-ougriennes abordent tous les domaines des sciences humaines. Outre les études linguistiques, la revue publie des travaux relatifs à l'histoire des peuples parlant des langues finno-ougriennes, à leurs institutions, à leurs cultures, notamment à leur...
Thématiques : Anthropologie, ethnologie, civilisation
La Politique à mes trousses
Jean-Marc Aractingi
Avril 2006
L'auteur, spécialiste de géostratégie, évoque son enfance au Liban, sa venue en France pour ses études puis sa carrière de conseiller auprès de personnalités politiques du Liban, de la Centrafrique, des Comores et d'Haïti. Il nous fait pénétrer dans les méandres de la politique libanais...
Thématiques : Sciences politiques - Témoignage, autobiographie, récit
Former en français langue seconde - Une pédagogie active
Catherine Launay
Avril 2006
Entrer dans l'aventure de la lutte contre l'illettrisme, accueillir les publics de tous les niveaux, les engager à apprendre ensemble et à réussir chacun, faire acte d'inventivité et de pédagogie active, tels sont les défis lancés par ce livre. Proposant une approche pédagogique fo...
Thématiques : Alphabétisation - Formation - Immigration, interculturel


















