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L'intégration des savoirs au primaire - Une étude des croyances des enseignements de Guinée

Thierno Hamidou Bah
Mars 2005

La description des croyances des enseignants de Guinée à l'égard de l'intégration des savoirs au primaire constitue l'objet de ce livre. L'auteur questionne spécifiquement le point de vue des enseignants guinéens sur les aspects suivants: les conceptions de l'intégration ...
Thématiques : Enseignement

Le défi du politique - Totalitarisme et démocratie chez Claude Lefort

Esteban Molina
Mars 2005

L'oeuvre de Claude Lefort est marquée par la passion de comprendre l'origine des régimes totalitaires et l'avènement de la démocratie moderne. Dans ce livre nous nous efforcerons d'exposer la démarche qui mène Lefort à la découverte de la dimension symbolique de la société dém...
Thématiques : Philosophie - Sciences politiques

Les nouveaux cadres congolais - Figures d'aujourd'hui et de demain

Joseph-Roger Mazanza Kindulu, Cornelis Nlandu-Tsas
Mars 2005

Après la signature de l'Accord de Pretoria, fin 2002, s'est instauré un nouvel ordre politique en République démocratique du Congo, avec l'installation des animateurs de la nouvelle structure institutionnelle de transition. Il s'est alors manifesté une nécessité d'informa...
Thématiques : Actualité sociale et politique

L'oral dans la classe - Compétences, enseignement, activités

Textes réunis et présentés par J-F. Halte et Marie
Mars 2005

Parole, oral, langue, langage - tout le monde en parle. Et l'école dans tout ça ? Comment s'y développe la parole des enfants ? L'entrée retenue est celle des interactions verbales dans la classe et de leur observation, fil rouge qui guide la lecture à travers des réflexions variée...
Thématiques : Didactique - Enseignement

Intentionnalité et trauma - Levinas et Lacan

Guy-Félix Duportail
Mars 2005

Intentionnalité et Trauma est, à ce jour, la première tentative d'articulation critique de Levinas et de Lacan. Rassemblant les deux perspectives sous le concept phénoménologique d'affection, Intentionnalité et Trauma appréhende la subjectivité comme une sphère de passivité sensible su...
Thématiques : Philosophie

Le vivant - Enjeux : éthique et développement

Sous la direction de Nabil El Haggar et Maurice Po
Mars 2005

Le vivant, question intemporelle, passionne les savants depuis toujours. Le développement scientifique et technique croissant suscite, plus que jamais, un intense débat, témoignant d'une grande inquiétude animée par des considérations tant culturelles et métaphysiques que politiques et éthiq...
Thématiques : Actualité sociale et politique - Sciences de la vie et de la terre

Les prisons en Europe

Frieder Dunkel, Sonja Snacken
Mars 2005

La prison en Europe se trouve à la fois dans une phase de changement et en crise. Les taux de détention ont fortement augmenté dans la plupart des pays, en particulier au cours de la dernière décennie. La surpopulation et savoir comment la réduire sont devenues un thème central de la politique pé...
Thématiques : Droit, justice

L'être logique - Le principe d'anthropie

Jean Huchon
Mars 2005

La pensée logique est liée au langage et spécifique de l'homme. Sur elle sont fondées toutes les connaissances scientifiques qui doivent permettre la structuration logiques des phénomènes, leur reproduction et leur maîtrise expérimentale. Elle se situe dans le cadre de l'évolution unive...
Thématiques : Philosophie - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie

Les jeunes handicapés autistes - En hommage au professeur serge Lebovici


Mars 2005

La capacité à vivre les sentiments et la sexualité donne sa coloration à l'existence, participe au plaisir, au désir de vivre, et contribue à la socialisation et à la richesse du langage. Cela est aussi vrai pour les jeunes handicapés qui présentent des troubles importants de la communicatio...
Thématiques : Education - Handicap - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie - Travail social

Un couple d'enseignants communistes - 1936-1952

Marcelle Denis
Mars 2005

Les personnalités d'André et Marcelle Blanc, formées entre les deux guerres au sein de familles engagées politiquement à gauche, sont caractérisées par un militantisme actif forgé à l'Ecole de la République. Tous les deux seront fortement impliqués dans le combat antifasciste. Après la ...
Thématiques : Mémoires, récit historique
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