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LE RACARD

Miguel Norambuena

Le Racard est un centre d'hébergement d'urgence non médical, fondé en 1981. Il combin...

"DÉSINSTITUTIONNALISATION" ET ECOSOPHIE

Miguel Norambuena

L'avènement d'un monde unique, consensuel et "scientifiquement juste", d'un "vil...

L'ÉCRITURE COMME ESPACE DE PAROLE

Pierre Dominice - Pierre Dominicé

Par un nouveau travail d'écriture, les permanents du Racard nous invitent à entrer dans le...

LE TRAVAIL DANS LES TRÈS PETITES STRUCTURES ACCUEILLANT DE JEUNES ENFANTS : ENJEUX ET PERSPECTIVES

Bernard Pueyo

Les équipements collectifs assurant l'accueil de jeunes enfants ont changé. En vingt ans, ...

DES FORMATIONS INTRA-INSTITUTIONNELLES EN POUPONNIÈRES - Accompagner les équipes dans leur recherche d'un fonctionnement institutionnel centré sur l'enfant

Patrick Mauvais

Les réflexions qui suivent ont trait à des expériences de formations "intra-muros", menées depu...

LES FORMATIONS SUR SITE À L'ÉPREUVE DE LA DIMENSION SOCIO-ÉCONOMIQUE

Chantal Humbert

Formations, interventions et consultations dans les organisations font l'objet de nombreus...

INTERVENTION ET FORMATION INTRA-INSTITUTIONNELLE DANS LE CHAMP SOCIO- ÉDUCATIF

Dominique Fablet

Depuis un peu plus d'une quinzaine d'années, nous avons contribué au développement d&...

DE LA FORMATION À L'INTERVENTION : ANALYSE DESPRATIQUES CHEZ LES ENSEIGNANTS DU SECONDAIRE

Bernard Pechberty

La formation continue des enseignants du second degré propose depuis longtemps une offre divers...

LA PÉDAGOGIE INSTITUTIONNELLE D'INTERVENTION : UNE RECHERCHE-ACTION INSTITUTIONNALISÉE

Jacques Pain

Il s'agit ici pour nous de situer et d'expliciter une pratique d'intervention qu...

DE QUELQUES CARACTÉRISTIQUES D'UNE RECHERCHE-ACTION EN CLASSE DE SECONDE

Marie-Anne Dugon

Il est d'usage de constater le peu de liens entre les recherches sur les apprentissages et...
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