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POUR ALLER PLUS LOIN

Collectif

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PRÉFACE

Collectif

Ce livre-récit innovant et provocateur, produit collectif de plus de vingt chercheurs qui ont uni...

PRÉSENTATION

Collectif

En 2000, nous avions publié un travail de recherche réalisé auprès de dix personnes de 40 à 80 an...

TALKCHILD À L'ÉCOLE : ENSEIGNEMENTS AU DÉFI DE LA CLINIQUE-DIALOGIQUE

Martine Lani-Bayle

Nous l'avons débusqué par hasard au cours d'une de nos déambulations de recherche sur le port de ...

L'ENFANCE À L'ÉCOLE : SCÉNARIOS ET ENJEUX DE LA RECHERCHE AVEC DES ENFANTS AU BRÉSIL

Collectif

Le projet national de recherche "Récits d'enfants : que racontent-ils sur les écoles de l'enfance...

RÉCITS D'ENFANTS HOSPITALISÉS SUR LEUR ACCUEIL EN MILIEU HOSPITALIER

Maria Passeggi et Simone Rocha

Ce questionnement ne surgit pas par hasard, car écouter les enfants à propos de leurs propres exp...

"POUR ÊTRE À L'ÉCOLE, IL FAUT SE COUPER LES AILES" : LES ENFANTS RACONTENT LA PLACE DU CORPS À L'ÉCOLE

Ecleide Furlanetto, Marineide Gomes et Maria Passe

La conception de l'enfance et de l'enfant, comme l'ont mis en évidence les études portant sur la ...

L'ÉCOLE RACONTÉE PAR LES ENFANTS MACUXI EN AMAZONIE : PREMIÈRES APPROXIMATIONS

Gilvete Gabriel, Maria Passeggi et Pétira Dos Sant

Notre objectif dans ce texte est de présenter les résultats préliminaires d'un projet de recherch...

L'ACTIVITÉ LUDIQUE DANS LA CONSTRUCTION DES RÉCITS DE VIE CHEZ LES ENFANTS

Luciane De Conti et Maria Passeggi

Nous proposons dans ce texte une réflexion sur des démarches de recherche qui priorisent l'activi...
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