Plateforme numérique multimédia

Deux journées d’étude se sont tenues à l’INSPÉ - Université de Strasbourg, les 22 et 23 mai 2025, intitulées L’agir éthique de l’enseignant. De nombreuses contributions ont répondu à diverses questions : « Qu’est-ce que l’éthique entre morale et déontologie ? C...

Cet ouvrage se penche sur l’orientation en tant que sous-secteur de l’éducation. Si le droit à l’éducation est consacré, priorisé par les États, il n’en est pas de même pour le droit à l’orientation, pourtant nécessaire à l’atteinte du droit à l’éducation...

L’Afrique a fait d’incontestables progrès pour augmenter la scolarisation dans tous les cycles d’enseignement. Cependant, beaucoup d’efforts restent à fournir, notamment dans le financement des systèmes éducatifs africains.Cet ouvrage examine les grands enjeux auxquels doi...

Depuis quarante ans, l’éducation à l’orientation (EAO) revient régulièrement dans les politiques éducatives françaises. Annoncée comme une évidence, promise comme une révolution, elle peine pourtant à s’enraciner dans le système scolaire.Pourquoi cette innovation consensuelle re...

Cet hommage à Michel Bernard prend la forme de huit points de vue de personnes dont l’expression est marquée par leur vécu parlant d’« humanité » au sens de « comment être humain en permanence, dans sa vie, ses actions, ses pensées et émotions », comme l’aurait souhaité Michel B...

Ce numéro 70 de Savoirs explore les transformations contemporaines de la formation des adultes à travers une question centrale : que signifie réellement « faciliter » ?À l’heure où la facilitation s’impose dans de nombreux domaines, la note de synthèse de Denis Cristol en propose une ...

Dans cet ouvrage, l’auteur examine les grands problèmes auxquels sont confrontés les pays d’Afrique subsaharienne, en général, et la République du Congo, en particulier, dans le domaine de l’éducation et fait des propositions pour relever certains de ces défis. Tout en jetant un...

À l’heure où l’injonction à « choisir sa vie » s’impose comme un idéal, dans un monde saturé d’options et traversé d’incertitudes, ce numéro interroge ce que signifie choisir à l’adolescence.  Les contributions mettent en lumière plusieurs paradoxes contem...

Bénéficiaires de la démocratisation quantitative sélective orchestrée par Campus France, les étudiants guinéens quittent leur pays pour poursuivre des études supérieures en France dans l’espoir d’avoir un diplôme international pouvant déboucher sur une embauche au niveau national et i...

Cet ouvrage est le fruit d’une recherche approfondie visant à mettre en lumière l’impact de l’alphabétisation sur le parcours des jeunes filles bénéficiaires dudit programme, dans la perspective de favoriser leur insertion durable dans la vie socioprofessionnelle.En effet, cette...