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En août 1925, Célestin Freinet visite l'URSS et ses écoles en tant que membre d'une délégation syndicale européenne d'enseignants. A son retour, il décrit ses impressions dans un petit livre, et rapporte aussi dans ses bagages la chronique d'une expérience pédagogique menée da...

La réforme des rythmes scolaires est aujourd'hui largement remise en cause. Dans cet essai, l'auteur analyse la raison de cet échec ainsi que la polémique qui a accompagné la mise en place de la réforme. Pourtant, cette dernière, au-delà d'organiser les apprentissages scolaires sur...

Cet ouvrage approfondit les retours d'expériences et les regards de jeunes docteurs sur leur formation et leurs activités de recherche, ainsi que l'innovation de leurs pratiques et de leurs stratégies pour réussir leur insertion professionnelle. Ce sujet s'impose étant donné l'...

L'auteure nous présente ici une étude d'ateliers de cirque contemporain auxquels ont participé des jeunes français et anglais, grâce à des projets européens. La prise de conscience des vies "non visibles" des jeunes conduit à considérer de façon renouvelée les enjeux individuels ou coll...

1) L'éducation de l'Inde d'Antan 2) Les débuts de l'éducation coloniale 3) L'éducation selon Sri Aurobindo et la mère 4) Le système éducatif actuel en Inde 5) L'éducation indienne mise au défi 6) ONG et témoignages

Les enseignants, à tous les degrés du système éducatif, sont confrontés à des mutations profondes non seulement de leurs conditions de travail mais aussi des conditions mêmes de possibilités de la transmission. Comment les cliniciens perçoivent-ils les effets de ces nouvelles conditions enseignan...

L'important dans un système éducatif est non seulement de bien enseigner, mais aussi de se demander dans quelle mesure un bon enseignement apporte un apporte un bon résultat. La docimologie en tant que discipline scientifique autonome concentre son attention sur les problèmes d'évaluati...

Peut-on réellement réformer l'Ecole française? Repenser la façon dont l'élève apprend et celle dont l'enseignant enseigne? Apprendre autrement, à son rythme, avec bienveillance, responsabiliser développer l'estime de soi, mais aussi apprendre avec plaisir, réduire les inégalit...

Afin d'améliorer la qualité des contenus scientifiques, développer davantage de compétences professionnelles et contribuer au déploiement d'une formation de qualité dans les Ecoles normales d'instituteurs de l'enseignement général (ENIEG) du Cameroun, ce livre apporte des élém...

La théorie de la commande optimale qui s'adresse à la conduite efficace des systèmes dynamiques a été développée dans la deuxième moitié du XIXe siècle. Les domaines d'utilisation avec les systèmes automatisés qui font partie de notre vie quotidienne, sont variés : génération et transpo...