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Ces actes du colloque international de l'Université de Kara (Togo) rassemblent des contributions qui constituent un grand pas dans la lutte que les universités africaines mènent pour un mieux-être des populations, lequel passe par une meilleure maîtrise de la nature par l'homme. Voici d...

Le deuxième volume aborde le domaine des langues, de la littérature, de la culture et de l'éducation.

Après leur indépendance, les pays du Maghreb ont mis en place des établissements destinés à former des architectes et ingénieurs pour faire face à une demande croissante de logements. Mais le besoin se fit rapidement sentir de former des urbanistes et cela dès les années 1980, afin de former auss...

Qu'ils soient acquisitionnistes, didacticiens, pédagogues, théoriciens ou praticiens, ce volume s'adresse à tous ceux qui s'intéressent à la question d'appropriation précoce des langues. Loin de proposer des recettes, les auteurs nous invitent avant tout au dialogue, celui de ...

Face aux nombreuses difficultés rencontrées par les entreprises dans le pilotage de leurs approvisionnements, celles-ci doivent trouver des réponses pour améliorer cette activité qui conditionne leur rentabilité. C'est dans ce contexte que l'auteur, après avoir effectué un diagnostic du...

L'enfant ne peut pas vivre sans l'amour, sans l'entourage, et sans l'Autre. L'objet a et les statuts de l'objet amènent le clinicien à considérer les trois dimensions limites de l'impossible. Éduquer et guérir sont deux champs différents, pourtant, le débat rest...

Jacques-Michel Gourgues interpelle les pratiques discursives dans les manuels haïtiens de sciences sociales. Il fait ressortir notamment le rôle de ces manuels dans la fabrication et la perpétuation de repères mentaux qui favorisent, chez les apprenants, la prégnance d'une épistémologie euro...

L'auteur tente d'explorer les pistes d'une modélisation du comportement d'achat de l'homme africain et plus spécifiquement ivoirien. En abordant ce sujet, il a voulu interpeler les spécialistes sur une exagération de la standardisation. En effet, le souci constant d'...

Les récentes réformes du CAMES instituent le LMD et introduisent une nette distinction entre la formation tournée vers la préparation du doctorat et l'option purement professionnelle et pratique. Elles relancent ainsi un débat sur la distinction entre le généraliste et le spécialiste d'...

Numéro spécial : 10 ans de chemins... Depuis le printemps 2001, la revue Chemins de formation est apparue dans le paysage des sciences humaines via les sciences de l'éducation : une gageure dont l'enjeu fut et reste difficile à tenir en ces temps troublés autant que saturés. Et, comme l...