Ebooks dans le bouquet : Education

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La photo de classe - Palimpseste contemporain de l'institution scolaire

Christine Charpentier-Boude
Avril 2009

La photographie de groupe en classe constitue depuis le milieu du XIXe siècle une partie de la mémoire de l'école et de la société qu'elle représente. Cette image particulière, mise en scène d'une réalité institutionnelle, répétée au cours d'un rituel codifié, conservée ou non...
Thématiques : Education - Histoire - Sociologie

Paroles d'outre-mer - Identités linguistiques, expressions littéraires, espaces médiatiques

Bernard Idelson, Valérie Magdelaine-Andrianjafitri
Mars 2009

Ces parole issues de l'outre-mer concernent des rivages caribéens, antillais, guyanais, néo-calédoniens, réunionnais et indo-océaniques. Ces textes émanant de plusieurs champs disciplinaires (droit public, littératures comparées, sciences du langage, sciences de l'éducation, psychologie...
Thématiques : Communication, médias - Droit, justice - Education - Linguistique

De l'école de la médiocrité à l'école de l'excellence au Congo-Kinshasa

Gratien Mokonzi Bambanota - Préface de Nico Hirtt
Mars 2009

Alors que l'école continue de s'accommoder de la médiocrité, la République Démocratique du Congo s'est engagée, en ce début du XXIè siècle, dans une ère qui permet d'envisager l'avenir avec optimisme. Dans ce contexte, l'école congolaise est appelée à changer profond...
Thématiques : Education

Les valeurs de l'Olympisme - Un modèle éducatif en débat

Textes réunis par Michaël Attali, Jean Saint-Martin, Simon Leveque, Lucien Brunetti, Jean Bizet
Mars 2009

La valeur de l'Olympisme, un modèle éducatif ? Philosophes, historiens, responsables politiques, enseignants, acteurs du monde sportif et socio-économique ont échangé afin de comprendre les véritables significations de ces valeurs, sans pour autant éluder une démystification entre les utopie...
Thématiques : Education - Sport

Défis et perspectives de l'orientation-conseil au Cameroun

Richard Okene - Préface du Professeur Pierre Fonko
Mars 2009

De nombreux textes officiels ont été signés et publiés dans le domaine éducatif au Cameroun depuis 1945. Comment comprendre alors que ce secteur éducatif, apparemment ancien, demeure encore discret, peu connu et souvent mal compris ? La réforme de ce troisième pilier de l'éducation est-elle ...
Thématiques : Education

Vision africaine d'une crise de l'éducation - A l'école de l'entreprise

Hervé Carlos
Février 2009

Cet essai porte sur la crise de l'enseignement et de l'éducation en Afrique face aux exigences du monde de l'entreprise. L'auteur passe en revue son itinéraire fait de pas lents et hésitants pour servir de repère et de balise à des étudiants en fin de formation et en passe d&#...
Thématiques : Education - Gestion, Management, entreprises

Être@eleve.com - Envisager une transmission durable

Jean-Philippe Testefort
Février 2009

Où sont passés les élèves ? Qui les élève ? Les parents et les enseignants ou bien les technologies de l'information et de la communication (T.I.C.) ? Comment se découvrir soi-même lorsque les T.I.C. sont proposées de manière à faire croire que chacun a, dans tous les domaines, une légitimit...
Thématiques : Communication, médias - Enseignement - Formation - Pédagogie

Sexualités adolescentes

Marta Maia
Février 2009

Un impressionnant fossé sépare la population d'adolescents de la commune de Montreuil de celle de Vincennes pourtant toutes deux limitrophes. L'examen approfondi de ces adolescents révèle à quel point l'entrée dans la vie sexuelle active s'enracine dans le corps social. Cette ...
Thématiques : Education - Santé, médecine

Dyslexique et alors ? - Un autre regard sur le handicap

Sabine Laine
Février 2009

L'auteur est mère de trois enfants, dont deux sont dyslexiques. Elle a réalisé qu'il y avait peu d'écrits sur le quotidien de ces enfants et de leur famille. Elle a ainsi jugé opportun de rassembler toutes les données qu'elle a engrangées, qui tout en répondant à leurs questio...
Thématiques : Enseignement - Formation - Pédagogie

Le développement durable sous le regard des sciences et de l'histoire - Volume 1 - Education et formation

Sous la direction de Fabien Grumiaux et Patrick Matagne
Février 2009

Pourquoi et comment éduquer au développement durable ? Est-on en rupture avec les démarches pionnières des années 70 ? Quels courants se sont structurés, avec quels moyens, quels objectifs et quels modes d'évaluation ? Comment instituer l'Education à l'Environnement pour un dévelop...
Thématiques : Environnement, nature, écologie - Formation
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