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Alors que la demande sociale autour des questions d'éthique se fait fortement entendre en Europe, les chercheurs québécois s'y sont intéressés depuis plusieurs décennies. Voici des recherches issues de trois pôles géographiques : une approche marquée par le questionnement sociologique à...

Dans ce flux incessant des jugements que nous portons sur la vie, sur le monde et les autres, certains sont nécessaires et légitimes, d'autres révèlent au contraire une propension à porter un regard malveillant sur les façons d'être, de penser, de vivre de ceux que nous côtoyons. Quelle...

Scientifiquement, chaque cause induit un effet. Mais quand l'effet ne correspond plus à la cause, on est dans l'illogisme. La société privée qui réclame des aides de l'Etat est dans l'illogisme de sa raison sociale. Les femmes qui réclament l'égalité et qui veulent encore...

"Cette oeuvre établit les bases d'une véritable culture de la communication par le théâtre", un questionnement sur la pensée du corps dans l'expression théâtrale en relation avec le monde et dans une problématique de résistance: l'expression gestuelle corporelle, la biomécanique, l...

On oublie trop souvent que le psychologue Pierre Janet (1859-1947) a aussi été un éminent professeur de philosophie. C'est en 1896 que Janet fait imprimer son cours de philosophie pour les lycées. Ce livre résume toutes ses idées en la matière (psychologie, logique, morale, métaphysique, his...

La mondialisation est présentée ici comme une philosophie de l'histoire - un projet philosophique qui change radicalement le regard que l'homme porte sur le monde. L'esprit de la mondialisation qui est aussi celui du capitalisme mondial est mis en lumière à travers la longue marche...

Que signifie "comprendre" en art ? Répondant à cette question, ce livre est une réflexion sur le concept de compréhension esthétique fondée sur l'apport esthétique de la pensée philosophique du "second" Wittgenstein (celui de la période des Investigations Philosophiques). Outre l'approf...

La rencontre entre l'Européen et l'Africain est demeurée jusqu'à ce jour une relation de maître à esclave, de dominant et dominé. Pour mettre fin à cet état de domination et de sous-développement, un changement de stratégie de la part de l'Africain s'impose, la revalorisa...

Jacques Brel se plaisait à renier le titre de poète, ne revendiquant pas même le nom d'artiste mais celui d'artisan. Le talent, disait-il, c'est d'avoir envie de faire quelque chose, et travailler et lutter pour. Brel reniait également le fait de penser en philosophe, affirman...

Après le lycée d'Angers où il enseigne la philosophie à partir d'octobre 1881, Bergson est nommé à Clermont-Ferrand le 28 septembre 1883. Au-delà de l'ambiguïté du "mythe de Bergson à Clermont-Ferrand", alimenté par les témoignages de Joseph Désaymard d'abord, de Gilbert Maire...