ISBN : 9782343209852

EAN PDF : 9782140157035

Éditeur : Editions L'Harmattan

Collection : Harmattan Cameroun

Nombre de pages : 148

Date : 9- 2020

Notice : UNIMARC | MARC21

Cours en ligne : guide méthodologique de réalisation - Le cas des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC)

Le cas des cours en ligne ouverts et massifs (CLOM/MOOC)

Apollinaire Batouré Bamana - Préface d'Emile Tanawa


Cet ouvrage permet de comprendre et d'avoir le cheminement complet de la mise en oeuvre efficace, efficiente et pérenne d'un projet de cours en ligne, basé sur la démarche d'ingénierie pédagogique ADDIE (analyse, design, développement, implémentation et évaluation). On trouvera aussi présentés quelques projets de MOOC, des portails Web proposant des MOOC et des ressources éducatives libres (REL), un ensemble d'outils nécessaires à la réalisation des ressources pédagogiques, en particulier des capsules vidéo, ainsi qu'un riche glossaire de termes courants du numérique éducatif.


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