ISBN : 9782336472010

EAN PDF : 9782336472027

EAN ePUB : 9782336472034

Éditeur : Editions L'Harmattan

Collection : Éducateurs et Préventions

Nombre de pages : 148

Date : 1- 2025

Notice : UNIMARC | MARC21

Genre et travail social - Les impensés de genre dans les pratiques éducatives et les perspectives en formation

Les impensés de genre dans les pratiques éducatives et les perspectives en formation

Mériem Mehaouat


« Penser au mieux les impensés de genre dans les pratiques professionnelles des éducateurs·trices spécialisé·es (ES) dans l’optique d’une véritable égalité », tel est l’enjeu de cet ouvrage. Cette recherche vise à mieux comprendre comment la prise en compte de la notion de genre dans la relation éducative permettrait de susciter des questionnements sur la dynamique des rapports sociaux de sexe.
L’autrice envisage que le genre est intrinsèque à la construction identitaire des ES ce qui participe à l’élaboration de leur identité professionnelle et par voie de conséquence aux modèles identificatoires des personnes accompagnées et qu’il a sa place en formation pour développer une « conscience de genre ».
L’étude s’appuie sur son expérience en prévention spécialisée et des constats de terrain, avec des jeunes accompagnés. Aussi à travers le regard de professionnel·les et la participation d’ES en formation qui donne lieu à une analyse qualitative pour étayer cette question. Elle pose également plus largement la question de la pérennisation des assignations de places, de rôles dans notre société.


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