ISBN : 9782343203393

EAN PDF : 9782140153280

EAN ePUB : 9782336904030

Éditeur : Editions L'Harmattan

Collection : Nouvelles pédagogies

Nombre de pages : 206

Date : 7- 2020

Notice : UNIMARC | MARC21

La classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 3. S'ouvrir à un nouvel environnement

Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris

Sous la direction de Nadine Croguennec-Galland et Stéphane Paroux


S'ouvrir à un nouvel environnement met en valeur les pratiques inhérentes à l'enseignement aux élèves allophones : apports du plurilinguisme, prise en compte de la situation mentale, projets artistiques, actions spécifiques en direction des parents. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales. À Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.


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