ISBN : 9782296102187
EAN PDF : 9782296239739
EAN ePUB : 9782336273655
Éditeur : Editions L'Harmattan
Collection : Savoir et formation
Nombre de pages : 220
Date : 10- 2009
Pédagogies nouvelles et compétences psychosociales - De l'apprentissage à l'école à l'entrée dans l'enseignement supérieur
Rébecca Shankland - Préface par Evelyne Bouteyre
La réalisation d'une étude empirique a permis de mettre en avant la meilleure qualité de l'adaptation des étudiants issus d'écoles à pédagogies nouvelles lors de leur arrivée dans l'enseignement supérieur : ils présentent moins de symptômes anxieux et dépressifs, et obtiennent de meilleurs résultats scolaires au cours de la première année. Cet ouvrage apporte une contribution unique à la compréhension de l'apport des écoles différentes au devenir de leurs élèves.