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Marie-France Mailhos
Chantal Bouvatier
Jorg Eschenauer
Joëlle Millien-Heudron
Muriel Molinié
Francine Mathieu
Claire Calderon
Jean-Michel Quenardel
Michelle Pépratx-Evans
Soledad Perez, Christiane Perregaux
LES STAGES D'ÉDUCATION COMPARÉE : OUTILS DE FORMATION ET DE TRANS-FORMATION
Marie-France Mailhos
Dans le cursus de formation initiale d'enseignants, les stages à l'étranger peuvent r...
A L'IUFM, UN STAGE À LONDRES
Chantal Bouvatier
L'objectif de cette intervention est très modeste: il s'agit surtout de porter témoig...
ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE-GÉOGRAPHIE EN ALLEMAND - Réflexion sur les concepts de bilinguisme et d'interculturel
Jorg Eschenauer
L'enseignement de l'histoire et de la géographie dans les sections internationales (S...
HISTOIRES CROISÉES : UN PROJET DE PRODUCTION COOPÉRATIVE SUR LES INFOROUTES
Joëlle Millien-Heudron
Les échanges éducatifs internationaux peuvent aussi se développer grâce aux progrès de la techn...
LE "SAVOIR-VOYAGER" : ÉCHANGES ET MULTIMÉDIA
Muriel Molinié
La réflexion que Gloria Paganini et moi-même avons menée pour déterminer les contenus du CD Rom...
LA FORMATION AUX ÉCHANGES
Francine Mathieu
Mon intervention repose sur des expériences vécues personnellement dans des partenariats multil...
FORMATION AUX ÉCHANGES - PRATIQUES D'ÉCHANGES
Claire Calderon
Il s'agit de poser les points marquants de ce qui peut, dans une pratique d'échanges ...
QUELQUES ASPECTS DE LA FORMATION DES ENSEIGNANTS-CHERCHEURS DANS LE CADRE DE L'ÉDUCATION INTERCULTURELLE ET COMPARÉE
Jean-Michel Quenardel
Ma spécialité disciplinaire principale est la géologie structurale, ce qui ne m'autorise p...
L'ÉDUCATION COMPARÉE ET L'ÉDUCATION INTERCULTURELLE DANS LA FORMATION DES ENSEIGNANTS - Une étude de cas en Grande-Bretagne : un collège universitaire de l'Université de Leeds
Michelle Pépratx-Evans
Ayant formé 30 promotions d'enseignants britanniques, j'ai acquis un point de vue d...
LA PLACE DE L'ÉDUCATION COMPARÉE ET DE L'ÉDUCATION INTERCULTURELLE À LA FACULTÉ DE PSYCHOLOGIE ET DES SCIENCES DE L'ÉDUCATION DE L'UNIVERSITÉ DE GENÈVE
Soledad Perez, Christiane Perregaux
L'histoire des sciences de l'éducation à Genève est intimement liée à l'histoire...