Plateforme numérique multimédia

Développer son pouvoir d’agir en protection de l’enfance, est-ce bien réaliste ? Comment favoriser le travail ensemble dans l’intérêt de l’enfant ? La collaboration avec les parents est-elle possible dans des situations de protection judiciaire ?Ce livre s’appuie sur...

Travelling et questionnements sur 24 années d’une pratique de direction d’établissements en Protection de l’Enfance dans un contexte politique, social, économique et familial en plein bouleversement… «  Ce livre souligne la force et la qualité de l’engagement de...

Cet ouvrage collectif explore la recherche et la pédagogie universitaires des Arts plastiques aux croisements des pratiques contemporaines diversifiées. Il étudie les fondements scientifiques et artistiques de la discipline, sa pratique, sa didactique, ses théories ainsi que l’indispe...

On entend tout et n’importe quoi sur le développement de l’Intelligence Artificielle, au point d’en attendre trop ou pas assez, d’en avoir peur ou de n’y voir que faux-semblants. Cet ouvrage propose au lecteur d’entrer dans le paysage intellectuel et socio-acti...

Cet ouvrage vise à montrer l’importance de la prise en compte des émotions dans l’apprentissage des langues et en particulier en milieu scolaire. Cette prise de conscience doit donc permettre de donner aux émotions, longtemps dévalorisées et rejetées, leur juste place au sein des clas...

Un ensemble de recherches connecte les approches globales et locales pour questionner les processus et expériences de racisation ainsi que la lutte contre les discriminations culturelles et ethnoraciales dans nos sociétés postcoloniales.Ce dossier Contextes pluriculturels et prévention du racisme...

Depuis le début du XXIe siècle, la transformation des conditions de travail des chercheurs s’accélère en France, au nom de la mondialisation et de l’économie de la connaissance. Les scientifiques sont incités à intensifier toute une série de pratiques, parmi lesquelles notamment la qu...

Comment mettre en rapport le développement de l’IA, ses usages et le secteur de l’éducation ?  Les enjeux sont clairs : il s’agit d’‘examiner l’impact de l’IA sur le triangle pédagogique « professeur, apprenant et savoir » d’une part et de réfl...

La Covid-19 a déclenché une accélération technologique réelle : ce fut une invitation au changement théorique et méthodologique dans la conception de l’apprentissage.Le modèle est passé d’une approche axée sur l’imitation de l’enseignement didactique en personne à un...

Depuis le début des années quatre-vingt ont émergé de nombreuses formes d’éducations à... (Développement durable, santé, citoyenneté, solidarité internationale, médias et information, patrimoine…), sources de nouvelles problématiques et de questionnements pour le champ des sciences de...