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L'ouvrage se propose de contribuer au débat sur la restauration de la leçon de morale à l'école primaire. Pour ce faire, il s'est donné pour objet d'analyser les systèmes moraux et les systèmes de contrôles que les manuels de moral et d'hygiène de tous les niveaux de clas...

Puisque la lettre cède la place au courrier électronique - dans le monde professionnel et administratif aussi bien que dans la correspondance privée -, pourquoi transmettre encore l'écriture manuscrite ? Afin d'étudier les déplacements de l'éducation scripturale ce livre examine le...

L'école française, qui est le lieu du partage historique du grand espoir de la trilogie "Liberté, Egalité et Fraternité", pose à travers sa diversité culturelle le problème de la singularité et de l'universalité à la lumière de l'humanisme qu'elle enseigne. Se demander, au XXI...

Cette étude sociologique appliquée au collège Notre Dame de Sion et à ses succursales dévoile la logique qui emmène la congrégation de Sion au Brésil dans la conjoncture de laïcité de la IIIe République. Elle montre également comment le modèle de "culture scolaire catholique de tradition français...

Ce livre s'intéresse à la problématique de l'évaluation dans la formation en soins infirmiers et des pratiques professionnelles en santé. Il explore les conceptions et les pratiques évaluatives des infirmiers. Le problème posé est d'une part la recherche de lien entre modèle de san...

Comment un enfant parvient-il à se représenter les différents lieux de son enfance, à relier les points de son parcours de vie pour le transformer en itinéraire ? A partir d'ancrages primordiaux, nous portons tous et pour toujours une trace d'exil, la marque déposée de la solitude exist...

Le désordre actuel de l'école est d'abord un désordre de la pensée. Or, nous avons, en nombre, d'excellents penseurs, très compétents. Entre eux et les décideurs du système scolaire, il y a des visites, en carrosse, des débats polis, des rencontres. Mais leur action bute sur la Gra...

La pratique des conseils d'élèves tire principalement ses origines de la pédagogie Freinet. Elle consiste à solliciter la participation des élèves non seulement à la régulation de la vie de classe, mais également à la réalisation de divers projets. Dans ce dispositif pédagogique qui permet d...

Etes-vous sûrs de savoir ce qui se passe vraiment dans l'immense majorité des collèges ordinaires comme celui où l'auteur a enseigné pendant vingt ans : un petit collège des Hautes-Vosges, ni idyllique ni classé ZEP ? Les cours et l'utilisation du multimédia, les sorties, le suivi ...

Le ministère de la Jeunesse et des Sports, une construction historique fondée sur la conjonction de deux objets complexes a, entre 1936 et 1986, mis en œuvre des politiques de transformation sociétale portées par un collectif de fonctionnaires issus pour la plupart de la militance associative. Au...