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L'avenir de l'école et ce lui de la République sont indissociables. L'affaiblissement de notre systéme éducatif met en danger le projet républicain. L'accés de tous aux savoirs est trop inégalement assuré, notre volonté de vivre ensemble est fragilisée. C'est cette cohér...

La nouvelle organisation de l'enseignement supérieur européen selon la Déclaration de Bologne est une révolution. Bien au-delà du simple toilettage des programmes d'enseignement, la réforme place au centre des préoccupations la reconnaissance mutuelle et donc, de façon évidente, la qualité de l'...

Ce livre fait le bilan de dix ans d'animation culturelle au sein de différentes institutions, en premier lieu dans les écoles. Un bilan contrasté : l'école est en grande difficulté, mais le conte et la danse peuvent apporter à de nombreux élèves la confiance en eux-mêmes et dans les aut...

Quel sens les jeunes haïtiens donnent-ils à l'école? Quel doit être le rôle de l'école pour l'intégration de ces jeunes dans la société? C'est sur ces questions que s'ouvre une longue enquête dans la région parisienne. En passant par les ZEP, la télévision et son influen...

Cet ouvrage a pour objet d'étudier l'Administration de l'Enseignement Général Public au Liban (l'AEGPL) avec le concours du modèle de la sociologie politique et morale, forgé par Luc Boltanski et Laurent Thévenot. Ce livre met l'accent sur les critiques dont elle est l�...

Dès la fin des années 1980, des enseignants, éducateurs, habitants d'un village, puis ceux d'un quartier d'une ville moyenne ont décidé de prendre en main leur situation éducative. Ils tentent de pallier les carences du système éducatif et d'offrir à leurs enfants une éducatio...

L'objectif de cette contribution est de réfléchir aux maux de l'école de la République, laïque, gratuite et obligatoire, qui a daigné recevoir en son sein les élèves fruits d'une immigration maghrébine. Pour répondre aux différentes problématiques, chaque contribution tente d'...

A l'occasion du soixante-dixième anniversaire des Maisons Familiales Rurales, les représentants de ce mouvement rassemblent leurs témoignages à travers cet ouvrage. Ces récits de vie ont des tonalités d'épopée. Une vraie chanson de gestes qui transforment une époque. Ainsi, débordant le...

Comment, au début du siècle de nouvelles pratiques pédagogiques ont-elles pu se glisser dans un enseignement secondaire alors classique et élitiste ? A quels changements ces méthodes ont du faire face ? En analysant les pratiques pédagogiques comme pièce constituant le puzzle de l'enseigneme...

Selon que l'on est dirigeant, formateur, salarié, on peut avoir du processus de la formation une vision stratégique, pédagogique, individuelle... La performance du processus repose sur la capacité de chacun des acteurs à piloter ce système dans sa globalité en prenant en compte l'ensemb...