Ebooks dans le bouquet : Education

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APPRENDRE UN METIER - Dans un contexte de mutations technologiques

Jean-François Perret, Anne-Nelly Perret-Clermont -
Novembre 2004

Comment préparer les jeunes à un monde du travail en mutation ? Qu'est-ce qui peut s'apprendre dans un cadre scolaire ? Qu4est-ce qui ne s'acquiert probablement que dans un contexte de travail ? L'étude examine les modèles d'apprentissage en jeu et les rapports entre form...
Thématiques : Formation

La littérature pour enfants dans les textes hispaniques - Rencontre autour de Jean ALSINA

Ouvrage coordonné par Michel Moner et Christine Pe
Novembre 2004

Infantina est le nom que s'est donné un groupe de chercheurs qui se propose d'étudier les filtres que mettent en place les adultes, dans les pays de culture hispanique, lorsqu'ils s'adressent à l'enfant ou s'emploient à le représenter. Ces messages sont loin d'ê...
Thématiques : Pédagogie

Initiative individuelle et formation - Contributions de la recherche, état des pratiques et étude bibliographique

Fabienne Berton, Mario Correia, Corinne Lespessail
Octobre 2004

L'interrogation sur l'initiative de l'individu dans la demande de formation n'est pas une interrogation courante. Le sens commun considère implicitement que l'individu est favorable avec le fait de suivre une formation qui ne peut que lui être bénéfique. Les thèses sur l&...
Thématiques : Formation - Gestion, Management, entreprises - Travail social

Eduquer pour demain - Des pistes pour agir

Sous la direction d'Albert Restoin
Octobre 2004

Mouvement d'éducation crée en 1944, les Francas ont pour objet l'éducation et l'action éducative dans le temps libre des enfants et des adolescents. Ils fondent leur action sur des valeurs: humanisme, liberté, égalité, solidarité, laïcité et paix. Ils s'intéressent non seuleme...
Thématiques : Formation

Quel français à l'école ?

Sous la direction de Marie-Madeleine Bertucci, Col
Octobre 2004

De nos jours, l'école est confrontée à de nouveaux défis : former des citoyens européens plurilingues, et aussi intégrer des élèves dont le français n'est pas la langue maternelle. Fidèle à la tradition républicaine du monolinguisme, l'école française ne répond pas à la complexité ...
Thématiques : Didactique - Formation - Linguistique

L'école à l'ère numérique - Des espaces numériques pour l'éducation à l'enseignement à distance

Alain Jaillet
Octobre 2004

Les nouvelles technologies sont-elles utiles au système éducatif ? L'invention du concept d'espaces numériques pour l'éducation et l'utilisation de l'application "Etablissement Scolaire Virtuel" montre qu'il faut du temps pour accepter les changements. Mais il est un...
Thématiques : Communication, médias - Education

L'école va bien?

Anne Hebrard - Préface de François Dubet
Octobre 2004

Enseignante de terrain, l'auteur s'oppose aux lamentations d'usage. Elle montre que l'éducation et l'instruction restent vraiment possibles malgré les mutations du système éducatif. Ces mutations peuvent même être très profitables, à certaines conditions. La crise actuell...
Thématiques : Pédagogie

Apprendre à parler - Influence du mode de garde

Collectif
Octobre 2004

Dans quelle mesure et comment les expériences communicatives du jeune enfant influent-elles sur l'acquisition du langage? Ce livre apporte une contribution originale à cette question en comparant des enfants de 27 mois bénéficiant de "modes de garde" différents : avec leur mère, avec une ass...
Thématiques : Pédagogie

Classes nouvelles et gai-savoir au féminin - Expérience pédagogique au lycée Balzac de Tours éclairée par onze parcours de vie - 1948-1952

Collectif - Préface d'Antoine Prost- postface
Octobre 2004

En 1945, la France renaît de ses cendres, l'école repart à neuf et l'enseignement se démocratise. Le Ministère de l'Education nationale créé deux cents "classes nouvelles" ouvertes aux jeunes filles, où sont testées des innovations pédagogiques. Le lycée Balzac à Tours ouvre une d...
Thématiques : Education - Témoignage, autobiographie, récit

Analyser les pratiques professionnelles

Claudine Blanchard-Laville, Dominique Fablet
Septembre 1998

L'ouvrage rassemble les contributions inédites des différents auteurs en trois parties : - analyse des pratiques et formation professionnelle continue ; - analyse des pratiques et formation professionnelle initiale ; - intervention et consultation d'équipes.
Thématiques : Education
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