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La prévention précoce a l'ambition de promouvoir l'intégration harmonieuse des enfants confrontés à des problèmes divers d'adaptation sociale, comme des comportements anti-sociaux persistants, voir criminels, en réduisant les facteurs de risque susceptibles d'y conduire. Les d...

Le défi de l'Ecole d'aujourd'hui est de faire une place à tous les enfants. Comment permettre à ces enfants dits "terribles", issus de familles confrontés à des difficultés multiples, d'accéder au désir et au plaisir d'apprendre? Ce témoignage prend le parti de considérer...

L'école primaire constitue un enjeu national pour la Côte d'ivoire. Au moment de l'indépendance, Houphouët-Boigny engage sa politique scolaire comme enjeu de la construction citoyenne. Cependant la conjoncture économique et sociale de l'époque plonge l'école primaire dans...

Albert Bandura, l'un des plus célèbres psychologues américains, est au fondement du courant sociocognitiviste. Son oeuvre place l'individu au coeur d'une triade d'interactions entre facteurs cognitifs, comportementaux et contextuels. Les sujets sociaux apparaissent ainsi à la ...

Comment des conseillères en économie sociale exercent-elles une fonction éducative au sein des centres sociaux alors que la fonction de ces derniers est l'animation sociale de quartier sans prescription de fonctions éducatives précises ? Or toutes les conseillères ont des représentations de ...

Les évolutions du travail enseignant soulignent l'émergence de nouvelles formes de pratiques professionnelles : la diversification des taches pour les enseignants du primaire et du secondaire, la direction d'école, les audits d'établissements, l'inspection de l'enseignant...

L'Ecole est un des lieux de construction de la citoyenneté. Pourtant, poser la question du politique et du pouvoir dans l'institution scolaire est politiquement incorrect. Comment se prennent les décisions d'orientation ? Qui décide dans un conseil de classe ? Quelles sont les ress...

Au moment ou certains auteurs pensent observer le "déclin" de l'institution, au moment où la question de la "citoyenneté" se pose avec insistance à la République, il est indispensable de concevoir et de modéliser l'institution. "L'actualité" d'une théorie de l'institution...

L'auteur retrace la toile de fond historique, sociale et mythique sur laquelle repose la généralisation des technologies de l'information et de la communication à l'école. Puis, il analyse différentes modalités du rapport à l'information des enseignants, qu'ils soient uti...

Comment éduquer moralement un enfant ? Avec l'actuelle montée de la violence dans les écoles et hors de l'école, cette question revient à l'ordre du jour. A la fin du XIXe siècle, l'Education nouvelle, un mouvement pédagogique naissant, apportait une réponse singulière : en re...