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En 1935 commençait une expérience de formation qui donna naissance, deux années plus tard, à la première Maison Familiale Rurale. Quelle est l'origine de cette formule? Suivant quelle démarche cette importante innovation qu'est l'alternance fut-elle mise en ?uvre? Comment s'es...

Cet ouvrage s'adresse aux pédagogues, pédiatres, psychologues, orthophonistes, neuropsychologues qui cherchent à comprendre quelle part revient aux contraintes et limites biologiques dans la formation des fonctions psychiques des enfants, quelles déficiences peuvent survenir du fait de certa...

Les récents débats sur l'éducation et les conditions institutionnelles, psychosociales et pédagogiques de sa réalisation ne peuvent occulter les questions posées lors de la première édition, il y a quarante ans, de cet ouvrage. Jacques Ardoino pose les jalons d'une approche multiréféren...

L'administration belge a fortement contrôlé et assujetti les populations colonisées, l'école missionnaire a massivement entrepris un endoctrinement moral, spirituel et politique. Et la chanson en était sûrement le vecteur le plus répandu et d'une redoutable efficacité. Ce livre est...

Chen Jiageng (1874-1961), plus connu sous le nom de Tan Kah Kee, fut sans doute une des personnalités les plus extraordinaires de la région durant la première moitié du XXe siècle. La volonté de moderniser la Chine en développant l'éducation conduit cet émigré à financer successivement la fo...

Ce livre réfléchit à l'évolution actuelle de la fiction contemporaine pour la jeunesse. A l'ère de la communication, du dialogue des cultures et de la mondialisation, assiste-t-on à une singularisation, une spécificité croissante du roman pour la jeunesse, qui confirmerait le cloisonnem...

Pourquoi poser la question du partenariat culturel dans l'éducation en Europe? Face aux difficultés permanentes rencontrées par le système scolaire pour remplir ses missions, un vrai partenariat entre les institutions éducatives et culturelles peut être un apport intéressant. quels sont les ...

Dans une première partie, les auteurs s'intéressent aux obstacles de natures diverses auxquels se heurtent des professionnels, des enseignants puis des travailleurs sociaux, amenés à rendre compte par écrit de leurs pratiques. Dans une perspective formative, ce sont des "Dispositifs d'a...

Où en est l'éducation dans le Brésil contemporain? Cet ouvrage analyse l'évolution du système éducatif brésilien à la lumière des changements politiques et économiques. En 2003, plus de 95% des enfants brésiliens de 7 à 14 ans sont scolarisés. Ils n'étaient que 89% il y a 10 ans. J...

Cet ouvrage s'attache à comparer les développements et les changements récents survenus en France et au Royaume-Uni dans l'enseignement supérieur, dans les politiques de recrutement et les pratiques de chacun concernant la reconnaissance académique des diplômes. La mobilité n'étant...