ISBN : 9782343203386

EAN PDF : 9782140153273

Éditeur : Editions L'Harmattan

Collection : Nouvelles pédagogies

Nombre de pages : 144

Date : 7- 2020

Notice : UNIMARC | MARC21

La classe à venir - Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris - 2. Apprendre

Scolarité des élèves migrants non francophones dans l'Académie de Paris

Sous la direction de Nadine Croguennec-Galland et Stéphane Paroux


Apprendrese situe à hauteur de classe. Il regroupe des exemples et réflexions sur les parcours d'élèves, en tenant compte de leurs différents profils, qu'ils aient été scolarisés antérieurement ou non : orientation, transmission des valeurs de la République, certifications, actions et dispositifs pédagogiques innovants. Le chemin vers l'école des élèves allophones arrivants représente aujourd'hui un enjeu majeur dans les politiques académiques et nationales. À Paris, 2500 enfants et adolescents arrivent chaque année de l'étranger et sont scolarisés dans les écoles et établissements parisiens.


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