ISBN : 9782806140487
EAN PDF : 9782806140494
Éditeur : Academia
Collection : Les Sciences de l'éducation aujourd'hui
Nombre de pages : 150
Date : 4- 2026
Le nombre à l'école maternelle - Une approche didactique
Une approche didactique
Claire Margolinas, Floriane Wozniak
Les savoirs mobilisés dans l’enseignement du nombre à l’école maternelle sont de deux ordres : les savoirs mathématiques que l’élève doit acquérir, mais aussi les savoirs didactiques dont le professeur a besoin pour concevoir et mettre en œuvre des situations d’enseignement adaptées aux enjeux de ces premiers apprentissages.
La présentation conjointe de ces deux dimensions constitue l’originalité de cet ouvrage. Conçu à la fois comme une introduction à la didactique des mathématiques et comme un éclairage sur les enjeux épistémologiques de l’enseignement du nombre, il propose des clés pour comprendre les processus d’enseignement et d’apprentissage des mathématiques. Il s’adresse à toutes celles et ceux qui s’intéressent aux premiers apprentissages du nombre : enseignants, formateurs d’enseignants, étudiants et éducateurs.