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Pierre Dominice
Gaston Pineau
Gérard Malglaive
Alain Bercovitz
Guy Jobert
André Geay
Xavier Cosnard, Dominique Violet
Daniel Favre
Odile Martin, Jean-Pierre Gervais
Claudie Ramond
LES PRÉALABLES A LA PRODUCTION DE SAVOIR
Pierre Dominice
Tous les manuels d'animation disent que l'animateur est un mauvais rapporteur. Mon bu...
LE TEMPS DANS LA PRODUCTION DE SAVOIR
Gaston Pineau
Trouver le temps de produire dans des emplois du temps déjà fort occupés, est un des problèmes ...
TABLE RONDE : HISTOIRE ET DIVERSITÉ DES EXPÉRIENCES - Le point de vue des utilisateurs
Gérard Malglaive
Débats animés par Gérard MALGLAIVE, Directeur du CNAM avec la participation de : - Guy MATTEUDI...
PRODUCTION DE SAVOIR ET PRODUCTION DE L'IMAGE DE SOI
Alain Bercovitz
Nous savons tous que la confiance et l'admiration des autres nous engagent ; qu'elles...
FORMATION, RECHERCHE-ACTION DANS L'ÉDUCATION PERMANENTE
Guy Jobert
La question qu'il me revient de traiter est celle de la formation par production de savoir...
PRODUCTION DE SAVOIRS ET COMPÉTENCES DE FORMATEUR
André Geay
Le problème des compétences développées par une formation doit être appréhendé du double point ...
DOUBLES CONTRAINTES, PRODUCTION DE SAVOIRS, APPRENTISSAGES
Xavier Cosnard, Dominique Violet
En guise de préambule, il paraît nécessaire de dire que la méthode d'apprentissage par pro...
PRODUCTION DE SAVOIRS EN RELATION AVEC L'ACQUISITION DES ATTITUDES SPÉCIFIQUES DE LA DÉMARCHE SCIENTIFIQUE
Daniel Favre
Projet initial : Il s'agissait de proposer aux étudiants une transformation de leur enseig...
ÉCOLE ET RECHERCHE-ACTION
Odile Martin, Jean-Pierre Gervais
Cette communication comporte deux parties correspondant à deux perspectives différentes à parti...
LA PRISE DE CONSCIENCE
Claudie Ramond
Dans cette communication, je voudrais parler de la prise de conscience comme processus d'a...