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L'enseignement des "fondamentaux" constitue traditionnellement la fonction première de l'école dite "élémentaire". Mais savons-nous encore ce que recouvre la notion de savoir élémentaire ? Polysémique et ambivalent, il est souvent interprété comme l'ensemble des savoir-faire instru...

Voici une "mise au point" sur le concept de laïcité, l'un des plus précieux concepts philosophiques, producteur de liberté et d'émancipation. Il apparaît urgent de rétablir la laïcité comme pilier de la République, de la démocratie, du vivre ensemble républicain. Incontestablement, la l...

On connaît l'importance des interactions de l'environnement physique, social et affectif sur le développement et le devenir de l'enfant. L'auteur après un recensement de données fournies par de nombreux bilans psychologiques met en évidence les liens possibles entre les pertur...

Né dans une famille juive de la république de Venise en 1749, puis converti au christianisme, Lorenzo da Ponte est célèbre pour avoir écrit le texte de trois opéras les plus connus de Mozart : Les noces de Figaro, Don Juan et Cosi fan Tutte. Ce livre raconte le parcours incroyable de ce librettis...

Comment les membres des commissions d'évaluation fonctionnent-ils en VAE ? En quoi les écrits réalisés par les candidats à la VAE permettent-ils de révéler les compétences professionnelles des postulants ? Quelle place les évaluateurs et les accompagnateurs à la composition du livret confère...

Le lecteur averti des arcanes universitaires appréciera le parcours d'un président iconoclaste, visionnaire déterminé et habile à naviguer entre les écueils que sont l'inertie et le conservatisme. En cinq ans, la formation, la recherche, l'organisation interne de l'université ...

L'éducation musicale fait partie des éléments indispensables tant à la construction de la personne qu'au développement de l'intelligence. Comment croire que la culture est un bien que l'on pourrait se procurer sans rien connaître de l'intérieur qui nous permette de l'...

Comment l'être humain ressent-il et perçoit-il la musique, comment la comprend-il, l'exprime-t-il au moyen d'un instrument ? Résultat d'une enquête auprès de musiciens et d'un travail de recherche pluridisciplinaire, l'auteur s'intéresse particulièrement à l...

Chez les praticiens du placement familial, le développement de l'approche interdisciplinaire des problématiques, s'appuyant sur les complémentarités des intervenants et sur la cohérence du cadre institutionnel, a permis de mieux appréhender la complexité de l'accompagnement des enf...

L'éducation semble touchée par le relativisme tant dans les pratiques que dans les réflexions sur les fondements ou les finalités. Les questions de la philosophie étant aussi celles de l'éducation, des philosophes mettent ici en connexion leur familiarité des terrains éducatifs avec ce ...