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La professionnalisation fait désormais partie de nos préoccupations quotidiennes, comme si elle devait souligner le caractère incontournable du travail à moins qu'elle ne traduise ses métamorphoses. Le terme professionnalisation est équivoque ; il ne comporte pas une seule acception et tout ...

Introduite au Cameroun en 1844, l'école connaît une évolution multiforme marquée par une volonté de reconversion dont le tournant décisif daterait de 1979 avec l'arrêté ministériel organisant les activités post et périscolaires. Depuis lors, de nombreux textes se sont succédés. D'o...

Depuis la seconde moitié du XXe siècle, les adultes sont de plus en plus présents dans l'enseignement supérieur et la "formation tout au long de la vie" contribue à renforcer la professionnalisation des universités. Cette professionnalisation modifie le paysage universitaire, se heurte à des...

Jacques Quintin, professeur certifié, après vingt ans d'enseignement, commence à ressentir un certain désenchantement : son engagement, ses efforts ne sont guère reconnus et il se prend d'ailleurs à douter de ce qu'il apporte à ses élèves. L'auteur donne avec un humour parfois...

Les débats sur le système éducatif en milieu rural ont marqué l'histoire du discours social sur l'éducation pendant tout le XXe siècle, et ils restent bien présents aujourd'hui. Cet ouvrage, qui comporte une bibliographie abondante propose une présentation des grandes orientations ...

En ces temps de crises multiples, chaque parent court le risque d'être, un jour, qualifié de démissionnaire ou de laxiste. Cet ouvrage tente d'ouvrir un débat à la mesure de l'incertitude générale et d'une dévalorisation relative de l'action éducative en relevant d'a...

Faisant suite à une époque des Lumières engagée, la période "post-moderne" nous ouvre les portes de mutations et de pensées fortes. Gilles Deleuze et Jean-François Lyotard, philosophes contemporains, amènent le débat entre l'harmonie de la monadologie et la dualité du sublime et de la raison...

Sources infinies d'inspiration pour qui cherche à construire par ses propres moyens son existence et sa pensée, la vie et l'oeuvre de Kierkegaard sont interprétées ici comme les étapes d'une longue ascèse éducative où prend son origine une philosophie existentialiste de l'éduc...

Bien que le champ d'observation et de démonstration se limite à la Guinée Conakry, cet ouvrage a pour ambition de contribuer à une réflexion plus générale sur les rapports entre culture, éducation et développement. Il tente de confronter les éléments culturels de la société traditionnelle à ...

Cet ouvrage souhaite aider les enseignants de Lettres à entreprendre avec leurs classes de secondes et de premières, tant générales que technologiques, l'étude d'une oeuvre intégrale appartenant au domaine de la littérature francophone maghrébine. Il veut jouer le rôle d'un guide p...