Ebooks dans le bouquet : Education

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DIRIGER UN ÉTABLISSEMENT SCOLAIRE - L’éducation nouvelle au quotidien

Maurice Mazalto - Préface de Jacques Demeulier
Décembre 2002

Chacun s’accorde à reconnaître le rôle essentiel des personnels de direction dans le fonctionnement des collèges et des lycées. Comment « piloter » au quotidien ? C’est dans les principes de l’éducation nouvelle que l’auteur trouve des réponses pertinentes, qui s’appuient sur des valeurs éducativ...
Thématiques : Pédagogie

EDMOND DE GINOUX - Ethnologue en Polynésie française dans les années 1840

Frédéric De la Grandville
Février 2002

Edmond de Ginoux de La Coche est l'enfant terrible d'une famille respectueuse de l'ordre établi. Orienté vers le droit puis l'armée, il aboutit à 23 ans à une opposition totale à son milieu. Sa quête intellectuelle le conduit à s'interroger sur l'histoire des civilis...
Thématiques : Formation

HISTOIRE DES DIDACTIQUES DISCIPLINAIRES

Philippe Sarremejane
2001

Les didactiques disciplinaires ont connu depuis une trentaine d'années un essor considérable. Cet ouvrage retrace l'histoire conceptuelle de dix didactiques - langues, français langue maternelle, français langue étrangère, mathématiques, biologie, physique, éducation physique, philosoph...
Thématiques : Pédagogie

PROFS EN DANGER ! TECHNIQUES, ASTUCES, RECETTES, DÉONTOLOGIE

Pierre Lery
2001

La majorité des enseignants se forme sur le tas cahin-caha. Quelques-uns sont naturellement doués. Mais c'est l'exception. Beaucoup seront en secret, toute leur vie professionnelle : chahutés, humiliés et des générations d'enfants gâchées. Aujourd'hui, le métier de prof est pa...
Thématiques : Pédagogie

TRAVAIL SOCIAL ET PRATIQUES DE LA RELATION D'AIDE

Michel Boutanquoi
2001

L'étude de la relation d'aide peut s'avérer un moyen de saisir non seulement ce qui fait la permanence du travail social, un certain rapport à la déviance et à l'altérité, mais également la manière dont les praticiens en même temps qu'ils sont engagés par une sens qui dét...
Thématiques : Pédagogie - Travail social

DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGE : QUELS TYPES D'AIDE ?

Etude coordonnée par Claudie Rault, Santiago Molin
2001

Comment des enseignants de l'école primaire perçoivent et analysent les difficultés d'apprentissage de leurs élèves ? Quels types d'aides sont apportées dans et hors de la classe ? Pour tenter de répondre à ces questions trois équipes de formateurs d'enseignants ont élaboré de...
Thématiques : Pédagogie

COMPRENDRE LES SCIENCES DE L'ÉDUCATION

Gilbert Tsafak
2001

Cet ouvrage qui définit les concepts fondamentaux en éducation, pose la problématique épistémologique de ses disciplines et résume les principes de leur classification. La recherche en éducation, la pédagogie, la philosophie, la planification, l'histoire t l'administration de l'édu...
Thématiques : Pédagogie

LE TUTORAT DANS L'ENSEIGNEMENT ET LA FORMATION

Gérard Barnier
2001

Qu'il s'agisse d'enseignement ou de formation professionnelle, le tutorat bénéficie aujourd'hui d'une reconnaissance sociale forte. L'auteur en présente ici les formes initiales (compagnonnage,?) puis les mises en ?uvre du tutorat aujourd'hui (réseaux d'éch...
Thématiques : Pédagogie

EFFETS DES JEUX LANGAGIERS DE L'ORAL SUR L'APPRENTISSAGE DE L'ÉCRIT

Françoise Pouëch
2001

La rééducation des troubles du langage écrit par les orthophonistes évacue encore souvent la dimension socio-historique de la lecture et de l'écriture et leur " préhistoire ". Ici la réflexion porte : sur la production-réception de textes d'un point de vue socio-historique et herméneuti...
Thématiques : Littérature - Pédagogie

PRATIQUES D'INTERVENTION DANS LES INSTITUTIONS SOCIALES ET ÉDUCATIVES

Ouvrage coordonné par Claudine Blanchard-Laville e
2001

Dans cet ouvrage, il a paru intéressant aux auteurs de se centrer sur un type d'actions (et/ou de dispositifs) avec lequel l'analyse des pratiques professionnelles entretient un certain nombre de liens : les interventions. Il s'agit en effet, d'un type d'actions qui leur ...
Thématiques : Pédagogie
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