Ebooks dans le bouquet : Education
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Christiane Montandon, Claudine Peyrotte
Tidiane Diakite
Sous la direction de Bernard Fraysse
Pélagie Papoutsaki
Suzy Cohen
François Prouteau - Postface de Christine Delory-M
André Payan-Passeron
Catherine Launay
Yannick Joyeux
Des travaux personnels encadrés - Témoignages et analyses
Christiane Montandon, Claudine Peyrotte
Mai 2006
Les TPE, Travaux Personnels Encadrés, sont un nouveau dispositif pédagogique, instauré par le Ministère de l'éducation nationale sous Jack Lang, mobilisant une équipe de plusieurs enseignants et des méthodes actives de questionnement. A travers les témoignages des élèves et les analyses des ...
Thématiques : Pédagogie
Ecole publique / école privée : des frontières poreuses - n° 59-60
Février 2006
Ce dossier se propose d'éclairer les dynamiques scolaires actuelles en pensant simultanément les secteurs public et privé dans leur rapport aux classes et aux inégalités sociales mais aussi à l'environnement urbain. La distinction publique/privée tend à s'effacer au profit d'u...
Thématiques : Education
Mutations et crise de l'école publique - Le professeur est mort, vive le prof
Tidiane Diakite
Mai 2006
L'Education nationale, c'est près du quart du budget de la nation. Pour quel résultat ? Une école de moins en moins égalitaire, menacée de ghettoïsation accélérée que désertent de plus en plus les valeurs fondatrices de la République. La mutation profonde qui caractérise l'école en...
Thématiques : Education
Professionnalisation des élèves ingénieurs
Sous la direction de Bernard Fraysse
Mai 2006
Le fait que le changement soit une des caractéristiques actuelles du monde de l'entreprise implique des transformations importantes des métiers et des acteurs en exercice. L'ingénieur est partie intégrante de ce processus de changement. Comment les systèmes de formation au(x) métier(s) ...
Thématiques : Formation - Gestion, Management, entreprises
Enfant surdoué, adulte créateur?
Pélagie Papoutsaki
Mai 2006
L'ouvrage met en relation l'autonomie tout à fait particulière du créateur avec celle de l'enfant surdoué, traite le processus créatif, et cherche une enfance de ce dernier chez l'enfant surdoué. Les expectatives et exigences du conformisme socialement valorisé obligent cepend...
Thématiques : Education
L'enfance au coeur - Marie et Pauline : deux pionnières de l'école maternelle
Suzy Cohen
Mai 2006
Deux femmes au grand coeur sont à l'origine de l'école maternelle: Marie Pape-Carpantier (1815-1878) et Pauline Kergomard (1838-1925). Institutrices devenues tour à tour inspectrices des salles d'asile, sensibles à la misère des enfants, Marie et Pauline ont tout fait pour multipli...
Thématiques : Education - Histoire
Former... Oui, mais dans quel sens?
François Prouteau - Postface de Christine Delory-M
Mai 2006
Face à la multiplicité des postures possibles et des expériences en tout genre qu'offrent l'individualisme moderne et une société marquée par une crise de sens, de repères et d'identité, les jeunes sont souvent désenchantés et désorientés. Pourquoi se former ? Où aller ? Et après ?...
Thématiques : Formation
Quelle école et quels enseignants ?
André Payan-Passeron
Avril 2006
L'Ecole est-elle responsable de la hausse des incivilités, délits et violences ? Est-elle responsable du chômage des jeunes ? Les enseignants et l'école sont-ils en phase avec une société française en mutation ? L'objectif de cet ouvrage est d'apporter une analyse complète et ...
Thématiques : Education - Histoire - Sociologie
Former en français langue seconde - Une pédagogie active
Catherine Launay
Avril 2006
Entrer dans l'aventure de la lutte contre l'illettrisme, accueillir les publics de tous les niveaux, les engager à apprendre ensemble et à réussir chacun, faire acte d'inventivité et de pédagogie active, tels sont les défis lancés par ce livre. Proposant une approche pédagogique fo...
Thématiques : Alphabétisation - Formation - Immigration, interculturel
L'identité dans la classe - Désignation et promotion
Yannick Joyeux
Avril 2006
On ne va pas à l'école uniquement pour apprendre à lire, écrire et compter, mais pour bien plus que cela. L'enseignement n'est jamais innocent. Les individus engagés dans cette situation scolaire doivent à la fois FAIRE et ETRE, résister et se définir, ce qui explique les dérives p...
Thématiques : Education