Ebooks dans le bouquet : Education

2785 résultats
 250  251  252  253  254 

PRATIQUER, PRATIQUES ET PRAGMATIQUES EN ÉDUCATION ET EN FORMATION


Janvier 2004

Dans cet ouvrage il s'agit de constituer une pensée d'action, de souligner le rôle "Actif" de la représentation et de la présence réflexive, en soulignant ce que "penser veut dire" dans la conduite d'actions ouvertes, situées et liées au champ de l'éducation et de la formation...
Thématiques : Pédagogie

L'EXPÉRIENCE


Septembre 2003

Ce numéro aborde la notion d'expérience telle qu'elle est traitée dans le champ de la formation des adultes et de la formation professionnelle. Cette approche se fait en lien étroit avec une certaine actualité : celle de la mise en place, en France, de la validation des acquis de l'...
Thématiques : Formation

PROFESSIONS ET SAVOIR


Septembre 2003

Ce premier numéro est consacré à une discussion autour du thème des relations entre les professions et le savoir. Le débat livre une réflexion sur les limites du courant néo-wéberien actuellement dominant dans la sociologie anglo-américaine des professions. Il invite à orienter les recherches à v...
Thématiques : Pédagogie

MODÉLISER


Juillet 2003

A l'heure de la liquidation des IUFM, l'objet du présent dossier est la modélisation des pratiques de ses professionnels : dans la classe, en formation, avec l'enfant en difficulté, en ZEP. En leur proposant de modéliser une théorie de leurs pratiques, chacun pourra lire ici des ex...
Thématiques : Pédagogie

FORMER


Avril 2003

Le temps est venu d'interroger les formateurs de professeurs d'écoles, de collèges et de lycées sur la validité de leurs méthodes. Les mesures des échecs scolaires et formatifs sont présentés : par les modèles d'apprentissage mis en oeuvre par les professeurs ; par les représentati...
Thématiques : Pédagogie

AIDER


2002

L’objet du présent dossier est le métier de rééducateur, qui s’il existe depuis plus de trente ans, est toujours mal connu. A travers ce recueil de textes de rééducateurs, vous découvrirez la grande diversité des approches possibles, chaque rééducateur étant amené à forger par lui-même les médiat...
Thématiques : Pédagogie

ÉCRIRE


2002

Plus que jamais il faut être vigilant en matière d’écriture à l’apprentissage du geste graphique en même temps qu’à l’apprentissage du sens de l’écrit. L’écriture permet un espace de créativité et par là déplace la violence de l’homme par l’élaboration d’une pensée. La lenteur nécessaire à l’écri...
Thématiques : Pédagogie

ILLETTRISME : LES CONDITIONS D'UNE SECONDE CHANCE


Janvier 1999

Ce numéro propose un grand dossier sur l'illettrisme, avec articles et témoignages. D'autres thèmes sont abordés : L'esprit du risque - A propos des emplois jeunes - Éducation à la citoyenneté - Les jeunes et le travail au Mali.
Thématiques : Education

ENFANTS HANDICAPÉS À L'ÉCOLE

N. Lantier et autres
1994

Quelles sont Ies pratiques adoptées par les instituteurs accueillant dans leur classe un enfant handicapé ? L'intégration entraîne-t-elle des transformations éducatives tant sur le plan des actions pédagogiques que dans le domaine des stratégies d'ouverture de l'école aux autres pa...
Thématiques : Pédagogie

ACCUEILLIR À LA CRÊCHE ET À L'ÉCOLE - Il ne suffit pas d'ouvir la porte


1992

L'accueil des enfants dans les institutions éducatives selon les différentes facettes de leur personne, de leur diversité et dans la perspective de leur développement.
Thématiques : Pédagogie
 250  251  252  253  254