Ebooks dans le bouquet : Education

2869 résultats
 264  265  266  267  268 

JEUNESSE D'HIER AU RWANDA

Pierre Erny
Septembre 2003

Au cours de son séjour au Rwanda comme professeur de philosophie et de sciences de l'éducation à l'Université Nationale de 1973 à 1976, l'auteur a rassemblé de nombreux textes de collégiens et d'étudiants où ceux-ci racontent leur jeunesse et décrivent un certain nombre d'...
Thématiques : Anthropologie, ethnologie, civilisation - Education - Histoire

LA TERRE DES GENS SANS TERRE - Petite histoire de l'école à la Martinique ( 1635-1982 )

Sous la direction de Joseph Jos
Septembre 2003

Histoire à vingt voix de l'Institution Educative à la Martinique des origines à nos jours, cet ensemble se propose d'installer dans la mémoire collective, aux côtés de la lutte de l'esclave pour sa libération, sa lutte tout aussi passionnée pour l'accession au savoir, cette "t...
Thématiques : Education - Histoire

LE POINT DE VUE DES JEUNES SUR L’ORIENTATION DES JEUNES EN MILIEU SCOLAIRE - Sous la direction de Michèle GUIGUE


Novembre 2001

Qu’en est-il, pour les jeunes, de l’orientation scolaire et professionnelle au moment où la scolarité s’allonge ? Cet ouvrage rassemble d’abord des regards croisés d’élèves de troisième, issus de quatre collèges différents. Puis, il suit des trajectoires de collégiens en difficultés scolaire et f...
Thématiques : Formation

EDUQUER AU DIALOGUE - L'approche de l'éthique de la sollicitude

Claude Gendron - Préface de Nicole Mosconi
Septembre 2003

Comment éduquer le sujet éthique ? Comment rompre avec le cercle de la violence ? Comment parvenir au dialogue ? Après avoir élaboré une analyse critique du modèle traditionnel en la matière que représente le dialogue "à la Socrate", cet ouvrage adresse la question de la portée du dialoque dans l...
Thématiques : Pédagogie

DIRE SON MÉTIER - Les écrits des animateurs

Sous la direction de Olivier Douard
Septembre 2003

Cet ouvrage aborde la question de l'animation aujourd'hui à partir de ce qu'en disent les animateurs eux-mêmes, dans leurs écrits professionnels et leurs réponses à des enquêtes. Cette analyse permet d'alimenter quelques-unes des problématiques contemporaines de l'animati...
Thématiques : Pédagogie

PÉDAGOGIE ET PSYCHANALYSE

Textes coordonnées par Mireille Cifali et Jeanne M
Septembre 2003

Entre 1926 et 1937, plus de 300 articles ont été publiés par la revue "Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik" éditée à Berlin et à Zurich. Tous les "pères fondateurs" de la psychanalyse (Aichhorn, Balint, Behn-Eschenburg, Ellis,Erikson, Fromm-Reichmann, Reich...) ont participé à cette revue...
Thématiques : Education - Psychanalyse, psychiatrie, psychologie

L'ÉDUCATION EN FRANCE ET EN ALLEMAGNE - Diagnostics de notre temps

Jacky Beillerot (1939-2004) - Sous la direction de
Septembre 2003

L'ouvrage témoigne de l'actualité de la question européenne à un moment où la jeune génération et son éducation sont à la fois enjeux et acteurs de nouvelles formes culturelles hybrides. Sont ici analysées par des universitaires allemands et français des thèmes multiples : l'enfanc...
Thématiques : Pédagogie

POLITIQUE ÉDUCATIVE ET POLITIQUE LINGUISTIQUE EN AFRIQUE

Maxime Somé - Préface du Professeur Raymond Renard
Septembre 2003

L'espace francophone dans le Sud est une mosaïque linguistique et culturelle, où le français est enseigné comme une langue première. Ce livre pose des questions sur l'enseignement du français et des langues africaines et propose que les données linguistiques soient mieux intégrées dans ...
Thématiques : Linguistique - Pédagogie

L'ENSEIGNEMENT AU RWANDA APRÈS L'INDÉPENDANCE - (1962-1980)

Pierre Erny
Septembre 2003

Après l'Ecole coloniale au Rwanda (L'Harmattan, 2001), l'auteur décrit dans le présent ouvrage l'évolution que connut l'enseignement à tous les niveaux après l'indépendance, en gros de 1962 à 1980, en ce pays d'Afrique centrale. Si l'école est toujours une ...
Thématiques : Pédagogie

ECOLE ET CHANGEMENT - Une sociologie constructiviste du changement scolaire

François Baluteau
Septembre 2003

Le changement représente aujourd'hui à la fois un constat et une valeur. L'école est tenue de "s'adapter", de "s'actualiser", de se "moderniser"... tout en étant l'objet de multiples commentaires, scientifiques, journalistiques, politiques... Mais cette centration sur le...
Thématiques : Pédagogie - Sociologie
 264  265  266  267  268