ENTRE AUTONOMIE ET DÉPENDANCE
José P. Castiano Severino E. Ngoenha Gerald Bertho
Le système d'éducation, comme nous l'avons déjà mentionné au chapitre
précédent, a toujours souffert d'un manque chronique de capitaux. En
effet, les moyens financiers engagés pour soutenir les plans d'éducation
sont très en deçà du nécessaire. Dans un document diffusé par le MINED,
il apparaît que la croissance du volume des ressources mises à disposition
de l'éducation par le gouvernement est d'une grande fragilité: plus de la
moitié du budget de l'éducation est financé par des fonds externes qui
tendent à devenir des ressources ordinaires: "La proportion du financement
externe la plus expressive des dépenses de capital, a oscillé entre
63% en 1994 et 66% en 2002" (MINED 2002, 51).