FAUX-SELF ET INTÉGRATION
N icole Farges
L'intégration qui est préconisée par la loi de février 2005 n'est pas sans
poser problème en particulier au moment de l'adolescence. En effet, un
certain nombre de jeunes adolescents sourds, auparavant sans troubles
apparents, présentent des difficultés importantes au niveau scolaire, mais
aussi au niveau psychologique et relationnel.
Il s'agit d'une clinique de "fissures" chez des jeunes que l'on disait
bien intégrés et qui sont à l'aise dans la langue orale. Lors des entretiens
psychologiques, ces jeunes parlent de leur souffrance, de leur