L'ÉCOLE EN AFRIQUE: ENTRE UNIVERSALISATION ET AFRICANISATION
José P. Castiano Severino E. Ngoenha Gerald Bertho
Bien que les systèmes d'éducation des nations africaines aient tous
leurs spécificités, il est possible de trouver des problèmes et des tendances
communs qui confêrent à ces systèmes une identité commune.
L'expérience coloniale par laquelle sont passés ces pays les grève d'un héritage
commun. Leurs tentatives de se libérer de ce passé en constituent
un autre. La pauvreté de leurs moyens en est un troisième: presque tous
les systèmes d'éducation luttent contre le problème du manque de fonds
pour leurs pro{,'Tammes qui, de plus, doivent être appliqués dans un
contexte de pauvreté général.