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François Tochon
Roger Sue
Marie-Geneviève Séké
Eric Plaisance
Jean-Marc Monteil
Alain Mingat
François Mariet
Danielle Manesse
Christiane Luc
Monique Linard
DE L'ÉPISTÉMOLOGIE PRAGMATIQUE À LA SIGNIFICATION PARADOXALE : EN QUÊTE DE LA COMPATIBILITÉ
François Tochon
Les récentes définitions de la connaissance tendent à la décrire comme intimement liée à l'...
À LA RECHERCHE D'UN "SCHOLÉ" POST-MODERNE OU LA DYNAMIQUE - Du rapport loisir-éducation
Roger Sue
Un itinéraire de recherche est toujours un exercice difficile. Nombreux sont les niveaux d'...
DE LA PHYSIQUE À LA PÉDAGOGIE
Marie-Geneviève Séké
Enseignant-chercheur à l'Université...C'est bien ainsi que se nomme le métier que je ...
BIOGRAPHIE ET RECHERCHE EN SCIENCES SOCIALES
Eric Plaisance
Autant le dire d'emblée: j'ai longtemps hésité à fournir cet itinéraire de recherche....
DE LA PRATIQUE ÉDUCATIVE À LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE - Un regard psycho-social
Jean-Marc Monteil
Pourquoi et par quelles voies devient-on chercheur ? Lorsque cette question s'applique à s...
ITINÉRAIRE DE RECHERCHE EN ÉCONOMIE DE L'ÉDUCATION
Alain Mingat
Il serait sans doute difficile de définir dans mon itinéraire de professionnel de recherches de...
DE NIETZSCHE AU MÉDIA PLANNING - À la recherche du vrai monde
François Mariet
Un itinéraire de recherche est la résultante des hasards et des nécessités. Les nécessités sont...
DE L'ENSEIGNEMENT DU FRANÇAIS-LATIN-GREC À LA DIDACTIQUE DU FRANÇAIS
Danielle Manesse
Pour traiter de mon histoire comme de mon activité professionnelles, il m'apparaît que la ...
ENTRE LES LIGNES, DERRIÈRE LES MOTS, AU-DELÀ DES PRATIQUES
Christiane Luc
« Il faut apprendre à lire entre les lignes » Cette phrase, cent fois répétée, mais chaque fois...
DE L'ENSEIGNEMENT DES LANGUES AUX SCIENCES COGNITIVES : MACHINES À REPRÉSENTER
Monique Linard
La soutenance d'une thèse sur travaux ne peut pas ne pas prendre un ton plus personnel qu&...