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EDUCATION ET TRAITEMENT EN HÔPITAL DE JOUR

Docteur M. Gayda, Docteur G. Vacola

Les remarques qui vont suivre, élaborées en commun avec le Docteur Georges VACOLA, initiateur d...

ARTICULER LA CULTURE PSY ET LE TEACCH

Docteur J. Constant

Il Y a 30 ans, à peu près, autour de la décennie 1965/1975, notre pays a initié une expérimenta...

LA SCOLARITÉ DES ENFANTS AUTISTES

Recteur M. Quenet

Compte tenu des difficultés de définition de l'autisme et de l'insuffisance des donné...

RÉFLEXIONS NEUROPSYCHOLOGIQUES À PROPOS DES SYNDROMES AUTISTIQUES

Docteur P. Messerschmitt

Pour une réflexion neuropsychologique sur les syndromes autistiques, nous préférons manifesteme...

LES TECHNIQUES D'EXPLORATION CÉRÉBRALE DANS LES TROUBLES AUTISTIQUES

Docteur Y. Hode

L'imagerie cérébrale a connu ces dernières années une évolution importante qui permet aujo...

PSYCHOTHÉRAPIE NEURO-LINGUISTIQUE : VOUS AVEZ DIT MODÉLISATION ? - Enjeux, portée et significations pour la PNL

Monique Esser

Cet article comporte deux parties : l'une qui rappelle brièvement les fruits de mes recher...

ASPECTS BIOLOGIQUES DE L'AUTISME ET SYNDROME DE GILLES DE LA TOURETTE

Professeur A. Rothenberger

Il y a un peu près 100 ans on utilisait une machine monstrueuse, le phénomètre, pour mesurer ch...

PRÉSENTATIONS AUTISTIQUES DES MALADIES GÉNÉTIQUES

le Professeur A. Munnich

Le but de mon intervention est de vous initier à certaines circonstances et expériences cliniqu...

DIMENSION PSYCHOLOGIQUE ET INTERPRÉTATION PSYCHANALYTIQUE

Professeur M. Basquin

Aujourd'hui personne ne peut dire qu'il tient la clé de l'autisme. Les aspects s...

CAUSES DE L'AUTISME - Introduction

G. Mesnil

Je remercie le Docteur Michel GAYDA de m'avoir fait l'honneur de coprésider les trava...
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