Plateforme numérique multimédia

Au-delà des règles possibles d'analyse et de lecture des photographies, et en utilisant la sociologie, l'ethnographie ou la psychanalyse, ce travail s'efforce de présenter et de développer ces deux versants d'une même recherche : une sociologie visuelle pour savoir ce qui est ...

Comment devient-on artiste ? Fanny et Alexandre, que Bergman présentait comme un film testament, retrace le parcours initiatique d'un enfant qui se heurte à la question du signe. De quelle façon l'enfant Ingmar parvient-il à pratiquer le deuil de sa contemplation animiste du monde pour ...

Si l'enthousiasme est un concept esthétique traditionnel, il n'en est pas de même de son exaspération : l'euphorie. Ce petit ouvrage mène pourtant l'enquête sur la place que l'état euphorique et son inverse la dysphorie ont pu tenir dans la création philosophique, artisti...

L'importance de l'œuvre de Benjamin dans le champ de la pensée esthétique et politique du vingtième siècle n'est plus à démontrer. Dans ce livre, Bruno Tackels tente de reconstituer la genèse de cette " histoire d'aura ", en s'appuyant sur les multiples versions du texte,...

Résultat d'un travail de recherche dans les archives de l'Inathèque de France, ce livre analyse en profondeur un corpus de reportages français depuis 1959 (de "cinq colonnes à la une" jusqu'à "envoyé spécial"). C'est petit à petit qu'émerge sa thèse principale : le déplac...

Ces 70 articles d'inégale longueur, écrits de 1959 à 1999, composent, ainsi rassemblés, le panorama d'un demi-siècle de création musicale et de ses enjeux, sous la plume d'un auteur très original. On y trouve l'écho de querelles anciennes et modernes, comme celles qui accompag...

Des textes, forme de manifeste, revendiquent une position artistique entre les concepts sans œuvres et les œuvres sans concepts. Un groupe, le FAISANT, association d'artistes plasticiens créé en 1983, qui dans la lignée des groupes alternatifs de l'époque poursuit une œuvre de création ...

Centre de formation de musiciens intervenant à l'école Faut-il vraiment donner à tous les enfants une éducation musicale ? Pourquoi est-ce important ? Et dans ce cas comment le faire ? Des personnes, représentant tous les acteurs de l'éducation musicale ont cherché à définir, de leur p...

Cet ouvrage tente de cerner, dans toute sa complexité, la spécificité de la représentation du geste d'indication. A l'entrecroisement d'approches où la phénoménologie, la sémiologie, la psychanalyse et l'iconographie se trouvent privilégiées, à partir de l'analyse de tabl...

Si Emmanuel Chabrier a été longtemps considéré comme un compositeur minoritaire et marginal, il n'en va plus de même aujourd'hui. Grâce à une abondante documentation, méticuleusement rassemblée et savamment exploitée, Eric Lacourcelle nous brosse un portrait étonnamment neuf et original...