Ebooks dans le bouquet : Sciences Humaines - Ethnologie - Sociologie

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APPRENDRE ET FAIRE - Vers une épistémologie de la pratique ?

Patrice Pelpel
Septembre 2001

Est-il nécessaire de savoir pour faire, et de faire pour apprendre ? Comment se tissent les liens, dans le cadre d'une formation, entre les singularités d'une expérience et les archétypes de la connaissance ? Telles sont les questions de fond que l'ouvrage contribue à poser clairem...
Thématiques : Sciences humaines

Le catéchisme d'un grand-père, croyant en liberté - A l'intention des enfants et adolescents de ce temps

Paul Guyot
Juillet 2001

Ce " catéchisme " tente de répondre au questionnement des jeunes de notre temps qui n'ont pas reçu de formation religieuse, l'ont oubliée ou répudiée. Il se situe donc en dehors de toute dogmatique, mais s'enracine dans la tradition judéo-chrétienne qui a nourri la civilisation eur...
Thématiques : Religion

AGIR SOUS CONTRAINTE - Être " sous " tutelle ou curatelle dans la France contemporaine

Gilles Seraphin
Juillet 2001

Que signifie être " sous tutelle " ? Comment vivent les personnes judiciairement protégées ? Au-delà d'une étude de terrain, cet ouvrage pose la question de la nature de la loi, du travail social, ou de la simple relation, qui sont à la fois et indissociablement des contraintes et des portes...
Thématiques : Travail social

L'HOMO OECONOMICUS et la déraison scientifique

Jacques Prades
Juillet 2001

L'époque actuelle s'inscrit au cœur de trois lignes de force : la globalisation des économies, l'informatisation de la société et l'atonie sociale. Les deux premiers phénomènes prennent racine dans l'autonomisation de l'économique (K. Polanyi) et dans la montée de te...
Thématiques : Anthropologie, ethnologie, civilisation

MON PROFESSEUR BIEN HAI? MÉ - ou pourquoi on aurait tort de dire du mal de l'enseignement? et de ceux qui s'en chargent

Jena Latreille
Juillet 2001

Les enseignants sont mal aimés. On leur fait porter alternativement tous les maux de la société et toutes les rancœurs personnelles. On les maudit de n'avoir pas été à la hauteur des petites et des grandes espérances de chacun. Et c'est pour cela qu'ils paient le prix de la décepti...
Thématiques : Sciences humaines

PAROLES DE DIEU AU PRÉSENT - Souffles bibliques et cris de vie en résonance

Daniel Hubert
Juillet 2001

Confronté au handicap, ou à une souffrance incompréhensible, l'homme trébuche et doute. Des vérités qu'il croyait acquises vacillent ou peuvent s'absenter. Certains chercheront dans les textes bibliques sinon des réponses, du moins des significations possibles. Ici on relit la Bibl...
Thématiques : Religion

LES ÉDUCATEURS SPÉCIALISÉS ENTRE L'INDIVIDUEL ET LE COLLECTIF

Marie-Christine Hélari
Juillet 2001

L'auteur interroge le métier d'éducateur aujourd'hui. Qu'a-t-il encore de commun avec l'éducateur inspiré du scoutisme des années 30, l'éducateur " technicien de la relation " des années 60, plus près de nous le travailleur social des années 80, puis l'éducateur...
Thématiques : Travail social

RITUELS DIVINATOIRES ET THÉRAPEUTIQUES CHEZ LES MANJAK DE GUINÉE-BISSAU ET DU SÉNÉGAL

Maria Teixeira - Préface d'odile Journet-Dial
Juillet 2001

Dans le royaume de Babok en Guinée-Bissau et dans les communautés originaires de ce territoire, émigrées au Sénégal, les prises en charge des infortunes personnelles et communautaires sont faites de manière privilégiée par les femmes. Par des rituels divinatoires et thérapeutiques au cours desque...
Thématiques : Anthropologie, ethnologie, civilisation

LA CONFIANCE ET LE CONTRAT : ÉLÉMENTS DU PROCESSUS DE LUTTE CONTRE L'EXCLUSION

Richard Vidalenc - Avant-propos de M.Tanguy Le Car
Décembre 2001

L'exclusion n'est pas seulement le défaut d'avoir mais aussi le défaut de pouvoir : pouvoir comprendre, pouvoir se soigner…pouvoir agir sur sa propre situation. C'est aussi le défaut de savoir (scolaire) mais surtout la faible capacité à se représenter de manière cohérente le ...
Thématiques : Sciences humaines

PILIERS POUR UNE CULTURE DE LA NON-VIOLENCE

Alain Richard
Décembre 2001

Depuis des siècles la violence est acceptée, encouragée et même objet de référence dans la plupart des cultures. Certaines violences séculaires sont en cours d'endiguement, de nouvelles formes de violence voient le jour, telles que celles liées à la mondialisation galopante. Comment alors pa...
Thématiques : Sciences humaines
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